运用发展性评价关爱中职生成长初探

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职业教育需要培养中职生的实践能力、创业精神和适应职业变化的能力,而传统的评价标准对于学生多方面能力的培养有相当的局限性,所以不适应职业教育的发展。新的评价体系——发展性评价注重评价过程,重视发现和发展学生多方面的潜能,它的根本目的是关注和促进被评价者的身体、心理及社会文化素质的发展,这一点正迎合职业教育的培养目标。因此中职校开展发展性评价能有效地促进中职生的全面发展。
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