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写作能力是学生语文素养的综合体现,但在教学中如何提高学生的写作能力却困扰着不少语文教师.写作教学要做到精要且高效,要求教师能找准学生习作中存在的问题,采取有效的方法,有的放矢地进行写作指导.通过借助课文为范例,利用学习单等方式提高写作教学的有效性,让写作变得轻松,让学生乐于表达.
授之以渔让写作不再困难
【摘 要】
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写作能力是学生语文素养的综合体现,但在教学中如何提高学生的写作能力却困扰着不少语文教师.写作教学要做到精要且高效,要求教师能找准学生习作中存在的问题,采取有效的方法
【机 构】
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厦门市仙岳小学;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年31期
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