期末考在即，成绩优异的滕晓玲作为学生代表，被安排在晨会上为同学们作考前动员，主题是如何复习。晓玲说：“有关复习的方法和内容，我是胸有成竹，不过如何为这次动员设计一个成功的开场白，这可难住了我。”既然晓玲同学向大康请教了这个问题，大康一定会尽力解答的！
　　无论是写文章还是上台演讲，一个好的开场白是不可或缺的。针对不同主题的演说，自然要有选择性地设计开场白。常用的开场白大致可以归类为：抒情、设问、叙事和明旨。
　　抒情 这一类的开场常用于渲染气氛，能让听众受到演讲者的情绪感染。这种开头多采用排比、比喻等修辞手法，或者将语言诗意化。例如：谁不曾有美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里学习时，你不觉得是一种幸福吗？（《我的中国结》）
　　设问 为了吸引听众，在演讲开始时抛出一个或几个出乎意料的问题。被誉为中国第一演讲家的马相伯，在一次广播演讲中，一开头就是：“请看今日的中国，是谁家的天下？”发人深省，催人奋进。
　　叙事 讲述最近发生的趣事或重大事件，作为引子引出演讲的主要内容。设问和叙事这两种方式，目的都是迅速唤起听众的兴趣或注意力。例如：
　　去年5月24日的《新民晚报》披露了这样一个事实：一个四年级的小学生，每天都要带父母亲剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子。他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口……
　　演讲者通过小学生不会剥鸡蛋这样一则新闻开头，把观众带入他的演讲主题中：全社会都要重视培养孩子们独立生活的能力。
　　明旨 也就是我们常说的开门见山，直接提示主题，说明意图。在苏教版五年级上册的语文课本里，《陶校长的演讲》这篇课文就给出了一个非常好的示范：
　　各位同学：
　　今天我想和大家谈四个问题，叫做“每天四问”。
　　第一问……
　　联系晓玲同学的考前动员会，再加上晨会上时间有限这个条件，选择明旨这个方式应该最佳。开门见山，直奔主题，接着便可以向同学们介绍一些学习和复习的经验了。
　　用精炼的语言交代演讲意图或主题，接着再展开演讲的内容，使用明旨方式的晓玲同学，一定要注意这些哟！
　　好的开场白可以为发言增色不少，反之，蹩脚的开场白会给人留下不好的第一印象，让演讲效果大打折扣。下面这几种情形，大家要引以为戒哟！
　　远离主题 有些初次上台演讲的同学，为了缓解紧张，可能会出现以下的话语：“我是初次上台，希望大家多多包涵”“对不起，我昨晚有点着凉，声音有点沙哑，希望大家见谅”。如果只是小组内的发言或是班级里主题相对轻松的班会，这样的开场白或许并没有什么关系。倘若是正式的场合或演讲，这样的开场白会显得有点浪费时间。
　　故弄玄虚 明明是很欣赏自己的做法，和大家分享经验，却在开场说“其实本来我不想说的，但是大家非要我说几句”；明明精心准备了内容，开场白却是“今天我没什么准备，既然让我说，我就随便说一些”。这些毫无诚意的谦虚，会令人心生厌恶。
　　不尊重听众 比如“今天我要说些你们从来没有听过的事情，你们要注意听啦”，或者是“很多人对于这个问题有这样的看法，但是，我觉得这种理解很片面，我觉得应该这样理解”。这样的开场白最容易引起听众的不满，也是演讲中最忌讳的。
　　正所谓“好的开始是成功的一半”，希望这些内容可以对晓玲同学有所帮助，祝她有一次成功的演讲。