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历史是一个国家曾经的记忆,是无法抹掉的痕迹。而历史课程作为教育中的知识源泉必不可少,不懂历史的人就不能掌握未来,由此可见历史课的教学对于人们的重要性。然而很多老师经常采取的是灌输式教学;这样的教学方式直接使得学生们对历史课堂感到单调乏味,以至于逐渐失去了对学习历史课的兴趣,如此,老师的教育工作也不能完美的完成。那么如何提高初中历史教学质量呢?本文将从如何营造课堂氛围、师生和谐关系、提问艺术三个方面来进行探讨。