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在教学研究中发现,许多学生常常无法准确把握记叙文写作内容和写作技巧,写作水平也总是难以得到提高。如何提升记叙文写作教学活力,是当前初中语文教师一直在思考的重要问题。本文结合笔者多年教学经验,针对初中语文记叙文写作教学提出的几点建议,以供参考。
核心素养下初中生初中语文记叙文写作教学的策略研究
【摘 要】
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在教学研究中发现,许多学生常常无法准确把握记叙文写作内容和写作技巧,写作水平也总是难以得到提高。如何提升记叙文写作教学活力,是当前初中语文教师一直在思考的重要问题
【机 构】
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河南省禹州市钧台街道办事处中心学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年46期
【基金项目】
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该文章是《初中生记叙文写作能力培养研究》的课题成果,课题编号:2020YB1127
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