【摘 要】
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学分制是以学分计算学生学习量的单位,它可应用于中职计算机基础教学课程的作业管理中,用学分累积学生上交作业的数量.学分制模式适合作业上交管理模式,但在使用过程中需要不
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学分制是以学分计算学生学习量的单位,它可应用于中职计算机基础教学课程的作业管理中,用学分累积学生上交作业的数量.学分制模式适合作业上交管理模式,但在使用过程中需要不断研究与探索.笔者经过大胆尝试,用学分制作业管理模式管理学生的计算机作业上交情况,发现这种模式对促进学生上交作业的积极性有很大帮助.
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