论文部分内容阅读
通过对国内外图书馆发展文献资源横向联系的调查和分析,我们更加深刻地认识到,图书馆、教育、科技、经济的联合成为当今社会进步的重要推动力,并且随着社会生产力发展水平的提高,这种联合的趋势在不断增长,图书馆、教育、科
论加强我国文献资源协调工作（上）：推进我国文献资源共享的政策和建议
【摘 要】
：
通过对国内外图书馆发展文献资源横向联系的调查和分析,我们更加深刻地认识到,图书馆、教育、科技、经济的联合成为当今社会进步的重要推动力,并且随着社会生产力发展水平的
【机 构】
：
湖南师大图书馆
【出 处】
：
图书馆
【发表日期】
：
1990年5期
其他文献
笔者从事英语教学工作近二十载，一直深受著名英语教育家许国璋先生的一段话影响，他曾说过：“我教学生，从来不以教会几句英语或教会一种本事为目标，而是要教会怎样做人，是英语教育；用英语来学习文化，认识世界，培养心智，而不是英语教学。”许先生此论甚善，也因此在笔者教育生涯里根植了一面旗帜和笃定的信念：英语教学必须注重英语人文教育才是成功的。 《义务教育英语课程标准（2011版）》就英语课程性质明确提出：
随着我国综合国力的提高，国家对于社会应用型外语人才的要求也越来越高，要求学生要成绩好，更要准确礼貌的表达，这种方式更能适应我国的发展。如今我国在世界的地位越来越受人尊敬，需要更多的人才帮助国家与外国交流，所以国家对外语型人才提出了高的标准，语用能力也逐渐成为了一种受欢迎的培养策略，展现出我国的礼仪之邦的特色。总之，对外语人才的语用能力的培养在我国的发展中起着至关重要的作用，其培养策略更是重中之重。
<正> 众所周知,预订是图书馆藏书补充的主要方式。而图书馆预订工作又主要是依据出版发行单位编发的各种预订书目进行的。所以,了解和掌握各类预订书目的基本特点及其使用方
众所周知，兴趣是学习最好的老师，它是推动学生主动学习的内在动力，学生只有对所学的学科产生兴趣，才能有真正意义上的投入到教师的教学中去，由此可见，兴趣是影响学生学习效果最重要的非智力因素之一。受各种各样因素比如学生学习能力、学习水平等的影响，中职英语教育一直是中等职业教育当中的薄弱环节，具体教学中教师并不能调动学生学习的兴趣，这在很大程度上限制了学生的发展。本文在分析目前中职英语教学现状的基础上，就
随着经济的发展，高科技被应用于生活中的各大领域。多媒体作为一种高科技的手段，近些年来也被广泛运用。尤其是在教学领域当中，事实证明，大部分课程借助多媒体会取得更加优异的效果。但是如何在课程中将多媒体的作用发挥出最大的作用还是一个非常值得我们探讨的问题。本论文以提高课程效率为宗旨，以初中英语教学为例来具体探讨多媒体在初中英语教学中的应用，力求打造一个优质的英语课堂。 1. 多媒体在初中英语教学中应用
<正> 图书馆相互协作、资源共享方法种种,馆际互借是最通常的方法,其它协作方法包括图书资料采购协作,储藏图书资料的协作和支持地区参考图书馆的协作协调等等,最终目的是为
随着新课改的不断推进，我国在教育上的改革力度也越来越大，尤其是近几年来，全国大范围内，各个地方在教育上都采取了相应的措施。高中学习是教育的关键阶段，特别是英语，学生的整体水平存在着较大的差别。在学习英语过程中，英语语法的学习对学生来说一直存在着较大的问题。本文将通过如何优化在高中英语语法教学上的方法来进行讨论，致力于提高高中学生在学习英语语法时的课堂效率。 1. 树立正确教育理念 在应试教育模