切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
言息技术与化学学科整合的效能
言息技术与化学学科整合的效能
来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuaile6789
【摘 要】
:
近年来,笔者一直在寻求信息技术与化学教学有机结合的新途径,以期将信息技术与化学课程的教与学真正融为一体,进一步提高化学课堂教学的效益。现将笔者的经验体会总结如下。
【作 者】
:
秦蔷云
【机 构】
:
江苏省无锡市积余实验学校
【出 处】
:
中国信息技术教育
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
化学教学
信息技术
学科整合
化学课程
课堂教学
经验体会
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,笔者一直在寻求信息技术与化学教学有机结合的新途径,以期将信息技术与化学课程的教与学真正融为一体,进一步提高化学课堂教学的效益。现将笔者的经验体会总结如下。
其他文献
湖北大学第十一届全国异步教学研讨会在浙江省舟山市普陀区隆重举行
7月18日至22日,湖北大学第十一届全国异步教学研讨会在浙江省舟山市普陀区隆重举行。出席会议的全国27个省市的近500位代表围绕会议主题——“学科异步教学与素质教育”展开了
期刊
教学研讨会
异步教学
湖北大学
普陀区
舟山市
浙江省
素质教育
优秀成果奖
海外投资者觊觎中国不良地产项目
普华永道最新报告指出,未来两至三年内,海外投资者将斥资150亿美元,购买中国银行业不良资产。而投资中国银行业中的不良房地产项目,则一直是众多海外基金进入中国资本市场的重要
期刊
海外投资者
中国银行业
房地产项目
中国资本市场
普华永道
不良资产
海外基金
美元
购买
清末竞存观念刍议
以“物竞天择、适者生存”为核心的竟存观念,学界仅偶有触及而乏系统探究。竞存观念在清末广泛存在,其表征,政治领域主要集中在保国强种和变法改革方面,文化领域主要体现在文学、
期刊
竞存观念
清末
进化论
Competition concept
late Qing Dynasty
survival of the nation fro
2016Polo杯挑战赛揭幕战
与CTCC同一天开站的Polo杯,在今年归为大众赛车部门管理和运营。首站比赛,来自Golden Racing Team的印度外籍车手Prashanth Tharanisingh力压群雄摘得第一回合的冠军。第二回合
期刊
冠军
部门管理
运营
印度
外籍
突围
赛车
比赛
安宁
布里亚托雷为伯尼举办派对
前雷诺大佬布里亚托利表示:前F1掌门人伯尼·埃克莱斯顿并没有得到F1新主自由传媒集团的善待。伯尼的离去令布里亚托利非常失望,这也是他为伯尼举办一场特殊派对的原因。
期刊
轿车
车型
品牌
发动机
大有可为 2015上海国际车展
今年的上海车展举办地换了新址,规模创历届国内车展之最,展出面积更是达到了28万平方米。在本届车展上共有109辆车型全球首发,也创造了记录,其中不少进口品牌推出的国产车型成为
期刊
上海国际车展
新能源汽车
上海车展
进口品牌
最新技术
车型
“芯”享事成广汽本田新雅阁锐·混动
人,最重要的是心脏。车,发动机就是“芯”。而“芯”的不同,往往能让很多事情发生翻天覆地的改善。广汽本田新雅阁锐·混动带来一片不一样的“芯”天地。
期刊
《乘法转盘》:让课堂之旅游戏不断
背景分析 在小学二年级苏教版教材中,“乘法口诀”这部分内容占据了相当大的比重。传统的乘法口诀教学,其目标的设定是让学生牢记乘法口诀,为后继计算学习奠定知识基础。然而,我们又是否想过:学生在日复一日重复单调的学习过程中,有没有导致“熟而生厌”的教学后果呢?也许,在我们成人的世界里,乘法口诀无非是一一得一、一二得二,简单极了,可是在孩子们的眼中,它是枯燥而乏味的。新《数学课程标准》中明确指出:有
期刊
《乘法转盘》
游戏
课堂
学习过程
知识基础
口诀
苏教版
博客也能赚钱吗?
不久前,和讯网在著名评论家洪波的个人博客上刊登广告,虽然广告费不是很多,却是国内首创,这或许是博客在发掘商业价值过程中的一道曙光,为此有人断言2006年,博客网站将找到适合的商
期刊
博客网站
赚钱方法
商业价值
商业模式
广告费
营业收入
提高校本教研有效性的实践与思考
摘要 如何开展校本教研,形成特色化校本教研,提高校本教研的有效性,已成为学校教育管理者富有挑战性、战略性的课题。经过近几年的教研实践,结合本人的工作实际,我们认为要提高问题的针对性,提高理论学习的有效性,提高研究过程的科学性,提高教研形式的多样性。即教研行为要自主化,教研主题要专题化,教研内容要系列化,教研科研要一体化。学校校本教研的制度建设上还需要不断地创新和深化是提升校本教研质量的关键所在。
期刊
有效
校本教研
网络教研
专业引领
主题研讨
教学反思
与本文相关的学术论文