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摘要：在我国政府越来越重视创新型人才培养的当下，高等学校应重视大学生创新创业计划的制定与实施，为大学生提供自我锻炼、自我成长的机会，使我们真正参与到严峻的社会形势中来，真正面临来自各方面的挑战和打压，以此来锻炼和强化意志、能力、素质等方面，促使大学生逐渐成为栋梁之材，为社会及祖国未来更好地发展做出贡献。基于此，本文将着重分析大学生创新创业计划的重要性。
关键词：大学生;创新创业计划;重要性
大学生创新创业计划遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程、追求实战”的原则，提出可行性较高的大学生创新创业项目或者比赛，鼓励大学生参与其中，运用自身所学知识、能力、思维方式等方面来进行创业实践。这一过程中可能会碰到这样或那样的问题，这既检验了学生的综合水平，又为大学生提供了自我成长的机会，并且随着创业问题的解决，大学生的整体水平也将得到提升，逐渐成长为企业、社会及国家需要的创新型人才。
一、创新创业教育的概述
回顾创新创业教育发展历程，起源于美国等发达国家的创新创业教育经历了起步、发展及成熟三个阶段。其中，处于起步阶段的创新创业教育侧重于创业知识的传授，学生无论是学习这方面知识还是实践锻炼都以课堂教学为主;发展阶段的创新创业教育逐渐打破课堂教学局限，注重实践锻炼，意在通过校企合作的方式为学生提供创新创业平台，使学生将理论知识与实践锻炼相结合，提升自身的综合能力;成熟阶段的创新创业教育则是通过创设创业竞赛或创业项目，让学生自主地进行创新创业，自行面对和解决各种创业问题，培养学生的事业心、关键能力及开拓精神[1]。
相对于发达国家来说，国内创新创业教育起步较晚，整个局面还没有打开。但尽管如此，国内高校已经重视将创新创业意识渗透给学生，并注重借鉴发达国家创新创业教育经验，探索适合本国国情的创新创业教育模式，更好地教育和培養大学生，促使他们投身于创新创业并做出成绩，为社会和国家做出贡献。
二、大学生创新创业计划的重要性
教育部颁布实施的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，极大程度上肯定了大学生创新创业的重要意义，同时也要求高等学校大力支持和鼓励大学生自主创业。正因如此，近些年无论“大学生创新创业计划”比赛还是项目都增多，为大学生创新创业实践提供了平台，能够更好地展示自我、发展自我，同时也期望在未来为社会及国家做出贡献。具体来说，大学生创新创业计划的重要性表现为：
（一）有利于缓解严峻的大学生就业形势
在我国政府高度重视人才培养的近些年，国内高等学校数量不断增多，相应的招收的大学生数量也在不断攀升，这就意味着每年即将就业的毕业生群体数量也在持续攀升，而人才市场所提供的就业岗位并没有随着毕业生人数增加而增多，这就加剧了毕业生就业难度，很多毕业生面临着“毕业即失业”的尴尬局面。此种情况下，为了给毕业生谋求就业机会，更为了促进社会及国家更好更快地发展，积极落实大学生创新创业计划是非常重要的，可以让大学生自主探索就业路线，还有可能带动其他毕业生就业，缓解当前严峻的大学生就业形势。
（二）满足快速发展的现代化社会用人需求
现代化的今天，高新科技的研发与应用越来越广泛，将各行各业带到更高层次上。此种情况，为了促进企业更好更快的发展，势必需要能够适用高新科技的优秀人才，相应的现代化社会更需要高素质、高技能的优秀人才[2]。而注重大学生创新创业计划的落实，能够让学生真正参与到创新创业项目或比赛中来，了解行业及企业发展状况、接触高新技术或设备等等，拓展他们的知识面、强化他们的技术技能、提升他们的关键能力、提高他们的职业素养等，使之能够满足现代化社会及企业人才任用需求。
（三）满足建设创新型国家及“科教兴国”战略实施的需要
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在改革开放不断深化的当下，我国政府不仅大力提倡“科教兴国”，还为此做出一系列的努力，意在推动国家更好地发展，建成创新型国家。又因为大学生是祖国未来发展的中坚力量，他们是否具备创新意识、是否具备创新创业能力直接关系到科教兴国战略能否有效落实。所以，大学生创新创业计划的制定与实施是非常重要的，可以让学生在参与创新创业比赛或项目的过程中坚定创新创业意识，不断锻炼自身的创新创业能力，使之逐渐成长为创新型人才，满足国家人才运用的需求。
三、大学生创新创业计划的实践策略
（一）校企合作，为创新创业计划实施保驾护航
相对来说，高等学校能够为大学生创新创业计划实施提供的资源有限，而注重校企合作，则能够充分调动学校资源和企业资源，为大学生创新创业计划的实施配备优秀的指导教师和企业导师，指导和帮助他们明确创新创业方向及突发问题;提供实践平台，让学生能够孵化创新创业计划，不至于止步于起始阶段[3]。
（二）结合科研，为创新创业计划实施创造条件
科学技术已经广泛地应用于各行各业，并发挥非常重要的作用，可以说科学技术是推进商业项目重要组成部分。相应的大学生创新创业计划的实施同样需要科学技术的支持，那么在具体实践创新创业项目或者比赛的过程中应注重结合科研项目，建设科研创新共同体，相互补充、共同开拓思路，为更好地完成创新创业计划和科研项目创造条件。
结束语
经过本文一系列分析，了解当代大学生创新创业计划的提出与实施是非常重要的，一方面能够锻炼学生创新创业能力，使他们满足现代化社会及国家人才任用需求;另一方面有利于开创新事业，缓解严峻地大学生就业形势，同时为社会及国家创造效益。所以，无论是高等学校还是大学生都应当正确认识到创新创业计划实施的重要性，积极投身其中到创新创业项目或比赛中来，使大学生快速成长、全面发展。
参考文献：
[1]李爱丽，蔡丽芬，李明辉.以“项目”教学搭建学生创新创业实践教学体系——以“大学生网上创意设计平台开发”实践创新训练计划项目为例[J].科技信息，2012（1）：20—21.
[2]施庆晖. 新形势下大学生创新创业教育分析[J]. 传奇.传记文学选刊（理论研究），2010（10）：82-84.
[3]钱小明，荣华伟，钱静珠.基于导师制下“大学生创新创业训练计划”教育的实践与思考[J].实验技术与管理，2014（7）：21—24.
作者简介：
毛源（2001.2.1—），女，汉族，山东青岛，在校大二学生。
关键词：大学生;创新创业计划;重要性
大学生创新创业计划遵循“兴趣驱动、自主实践、重在过程、追求实战”的原则，提出可行性较高的大学生创新创业项目或者比赛，鼓励大学生参与其中，运用自身所学知识、能力、思维方式等方面来进行创业实践。这一过程中可能会碰到这样或那样的问题，这既检验了学生的综合水平，又为大学生提供了自我成长的机会，并且随着创业问题的解决，大学生的整体水平也将得到提升，逐渐成长为企业、社会及国家需要的创新型人才。
一、创新创业教育的概述
回顾创新创业教育发展历程，起源于美国等发达国家的创新创业教育经历了起步、发展及成熟三个阶段。其中，处于起步阶段的创新创业教育侧重于创业知识的传授，学生无论是学习这方面知识还是实践锻炼都以课堂教学为主;发展阶段的创新创业教育逐渐打破课堂教学局限，注重实践锻炼，意在通过校企合作的方式为学生提供创新创业平台，使学生将理论知识与实践锻炼相结合，提升自身的综合能力;成熟阶段的创新创业教育则是通过创设创业竞赛或创业项目，让学生自主地进行创新创业，自行面对和解决各种创业问题，培养学生的事业心、关键能力及开拓精神[1]。
相对于发达国家来说，国内创新创业教育起步较晚，整个局面还没有打开。但尽管如此，国内高校已经重视将创新创业意识渗透给学生，并注重借鉴发达国家创新创业教育经验，探索适合本国国情的创新创业教育模式，更好地教育和培養大学生，促使他们投身于创新创业并做出成绩，为社会和国家做出贡献。
二、大学生创新创业计划的重要性
教育部颁布实施的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，极大程度上肯定了大学生创新创业的重要意义，同时也要求高等学校大力支持和鼓励大学生自主创业。正因如此，近些年无论“大学生创新创业计划”比赛还是项目都增多，为大学生创新创业实践提供了平台，能够更好地展示自我、发展自我，同时也期望在未来为社会及国家做出贡献。具体来说，大学生创新创业计划的重要性表现为：
（一）有利于缓解严峻的大学生就业形势
在我国政府高度重视人才培养的近些年，国内高等学校数量不断增多，相应的招收的大学生数量也在不断攀升，这就意味着每年即将就业的毕业生群体数量也在持续攀升，而人才市场所提供的就业岗位并没有随着毕业生人数增加而增多，这就加剧了毕业生就业难度，很多毕业生面临着“毕业即失业”的尴尬局面。此种情况下，为了给毕业生谋求就业机会，更为了促进社会及国家更好更快地发展，积极落实大学生创新创业计划是非常重要的，可以让大学生自主探索就业路线，还有可能带动其他毕业生就业，缓解当前严峻的大学生就业形势。
（二）满足快速发展的现代化社会用人需求
现代化的今天，高新科技的研发与应用越来越广泛，将各行各业带到更高层次上。此种情况，为了促进企业更好更快的发展，势必需要能够适用高新科技的优秀人才，相应的现代化社会更需要高素质、高技能的优秀人才[2]。而注重大学生创新创业计划的落实，能够让学生真正参与到创新创业项目或比赛中来，了解行业及企业发展状况、接触高新技术或设备等等，拓展他们的知识面、强化他们的技术技能、提升他们的关键能力、提高他们的职业素养等，使之能够满足现代化社会及企业人才任用需求。
（三）满足建设创新型国家及“科教兴国”战略实施的需要
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。在改革开放不断深化的当下，我国政府不仅大力提倡“科教兴国”，还为此做出一系列的努力，意在推动国家更好地发展，建成创新型国家。又因为大学生是祖国未来发展的中坚力量，他们是否具备创新意识、是否具备创新创业能力直接关系到科教兴国战略能否有效落实。所以，大学生创新创业计划的制定与实施是非常重要的，可以让学生在参与创新创业比赛或项目的过程中坚定创新创业意识，不断锻炼自身的创新创业能力，使之逐渐成长为创新型人才，满足国家人才运用的需求。
三、大学生创新创业计划的实践策略
（一）校企合作，为创新创业计划实施保驾护航
相对来说，高等学校能够为大学生创新创业计划实施提供的资源有限，而注重校企合作，则能够充分调动学校资源和企业资源，为大学生创新创业计划的实施配备优秀的指导教师和企业导师，指导和帮助他们明确创新创业方向及突发问题;提供实践平台，让学生能够孵化创新创业计划，不至于止步于起始阶段[3]。
（二）结合科研，为创新创业计划实施创造条件
科学技术已经广泛地应用于各行各业，并发挥非常重要的作用，可以说科学技术是推进商业项目重要组成部分。相应的大学生创新创业计划的实施同样需要科学技术的支持，那么在具体实践创新创业项目或者比赛的过程中应注重结合科研项目，建设科研创新共同体，相互补充、共同开拓思路，为更好地完成创新创业计划和科研项目创造条件。
结束语
经过本文一系列分析，了解当代大学生创新创业计划的提出与实施是非常重要的，一方面能够锻炼学生创新创业能力，使他们满足现代化社会及国家人才任用需求;另一方面有利于开创新事业，缓解严峻地大学生就业形势，同时为社会及国家创造效益。所以，无论是高等学校还是大学生都应当正确认识到创新创业计划实施的重要性，积极投身其中到创新创业项目或比赛中来，使大学生快速成长、全面发展。
参考文献：
[1]李爱丽，蔡丽芬，李明辉.以“项目”教学搭建学生创新创业实践教学体系——以“大学生网上创意设计平台开发”实践创新训练计划项目为例[J].科技信息，2012（1）：20—21.
[2]施庆晖. 新形势下大学生创新创业教育分析[J]. 传奇.传记文学选刊（理论研究），2010（10）：82-84.
[3]钱小明，荣华伟，钱静珠.基于导师制下“大学生创新创业训练计划”教育的实践与思考[J].实验技术与管理，2014（7）：21—24.
作者简介：
毛源（2001.2.1—），女，汉族，山东青岛，在校大二学生。