【摘 要】
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【内容摘要】随着素质教育的开展，对学生的学习能力提出了更高的要求，要求学生具备较强的学习能力，具备数学素养，除此之外，通过培养学生思维，促进学生思维发展，还可以促进学生主动学习，积极学习，提升学生综合素质。常言道，想要思考，先需要发现问题，因此，质疑十分重要，培养学生数学质疑能力势在必行，通过培养学生质疑能力，可以引导学生思考，提升学生学习质量。 【关键词】初中 学生 质疑能力 做法 前言
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【内容摘要】随着素质教育的开展，对学生的学习能力提出了更高的要求，要求学生具备较强的学习能力，具备数学素养，除此之外，通过培养学生思维，促进学生思维发展，还可以促进学生主动学习，积极学习，提升学生综合素质。常言道，想要思考，先需要发现问题，因此，质疑十分重要，培养学生数学质疑能力势在必行，通过培养学生质疑能力，可以引导学生思考，提升学生学习质量。
【关键词】初中
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【内容摘要】高职教育是我国教育体系中的重要组成部分，它以培养技术型人才为主要目标，承担着为社会发展培养实用型人才的重任。高职院校的学生毕业后直接步入社会，无论是在心理还是生理发展上都日趋成熟，高职院校在培养学生技术学习的同时更要注重对学生品格素质教育的培养。尤其是作为高职学生直接管理着——班主任，在日常的班级学习管理中不仅仅要关注学生学习状况，更要注重学生德育教育的渗透，以培养学生良好的品格，达到
【内容摘要】学生在学习的过程中，学习积极性一直是影响学生能否主动学习的关键性因素。初中政治课的教学过程中提高学生学习的积极性一直是教学的难点也是教学的重点。思想政治教师在教学中需要能够不断地摸索教学方法，努力提升学生在思想政治学习中的积极性。 【关键词】初中政治师生关系多媒体学习方法 一、教学中构建和谐的师生关系，提高学生对老师的信任程度 教学过程是老师教与学的一个统一的过程，在教学的
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【内容摘要】学生是学习活动的主人，我们的教学活动要坚持以学生发展为中心，突出学生主体地位，发挥学生主体优势，培养学生主人翁意识，养成良好学习习惯，促进学生可持续发展。本文结合小学数学教学实践，对如何在教学中发挥学生的主体性进行了研究。 【关键词】小学数学 学生主体性 教学 在小学数学教学中，我们老师要将学习的主动权还给学生，从学生实际情况出发，尊重学生的主体地位，激发学生学习的积极性和主动性，
【内容摘要】随着经济的不断向前发展，我国新课改的步伐也随之加快，在初中英语教学过程中，小组合作学习的学习方法得到了众多初中英语教师的青睐，并将其广泛的应用在了日常教学中。恰当的运用小组合作学习方法，在很大程度上可以提升教学效率，提高学生的团队合作能力以及运用英语的综合能力。本文从剖析初中英语学习现状为出发点，着重研究了小组合作学习的使用方法及策略。以期为广大的英语教师提供有益的帮助。 【关键词
【内容摘要】实现初中语文阅读的方式无外乎就是“以课堂为主、老师引导的阅读教学方式”和“课堂外，老师引导学生自主阅读的方式”两种，简单来说就是“课堂阅读”及“课外阅读”方式，每一种阅读教学方式都在一定程度上提高学生的语文阅读能力及理解能力。所以为进一步提高初中语文阅读教学有效性，必须深入了解初中语文阅读教学的两种方式。 【关键词】初中语文 阅读教学 两种方式 初中教学体系是由多个教学学科组建而成
【内容摘要】课堂上的教学是教师和学生直接沟通交流的主要场合，新课标提出在当前形势下，教师是课堂的组织者和参与者，在实践的而过程中，教师不能忘记自己是开展教学的主导者，因此，教师要开展具有科学性、艺术性和启发性的教学，提高课堂的效率，本文就“学”、“引”和“练”三个角度分析了初中数学的教学策略。 【关键词】初中 数学 教学策略 学引练 初中数学作为学生学习阶段承上启下的一个环节具有非常重要的作用
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【内容摘要】遗传学作为高中生物的核心主干知识，一直是高考难点和热点，是体现生物试题区分度的重要考点。历年高考试卷中对遗传知识的考查多侧重于考查学生概率计算和对两大定律的理解和应用。教师可以从以下三个难点：概率计算、测交的作用、自由组合问题的解题方法入手，帮助学生理清解题思路、掌握解题方法轻松解答，把握自由组合定律的精髓，运用自由组合定律分析解决问题，达成高三复习目标。 【关键词】概率 测交 自由