【摘 要】
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【内容摘要】随着我国新课改深入发展，教育模式与教学理念得以创新，为提升教学质量具有积极意义，其中高中数学教学若想有效提高教学成效，需教师善用创新型教学方略，融合多种教育思想，在有效落实数学教学目标基础上，提高学生数学能力。本文通过对数形结合思想在初中数学教学中的应用方略进行分析，以期为推动初中数学教学良性发展，提供行之有效的理论参考依据。 【关键词】数形结合思想 高中数学 教学 应用 数形结合
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【内容摘要】随着我国新课改深入发展，教育模式与教学理念得以创新，为提升教学质量具有积极意义，其中高中数学教学若想有效提高教学成效，需教师善用创新型教学方略，融合多种教育思想，在有效落实数学教学目标基础上，提高学生数学能力。本文通过对数形结合思想在初中数学教学中的应用方略进行分析，以期为推动初中数学教学良性发展，提供行之有效的理论参考依据。
【关键词】数形结合思想
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【内容摘要】衔接，这个词语来自电子信息词汇，是指在电子计算机程序的各模块之间传递参数和控制命令，并把它们组成一个可执行的整体的过程。我以为这个概念中最为关键的意思是“整体”，如何让初高中语文教学成为一个有内在联系、有逻辑顺序的整体是我们谈衔接的目的与意义所在。王构在《修辞鉴衡》也说：“看文字须要看他换接处及过接处”。其作用能使上下文紧凑自然、浑然天成，说的也是这个意思。 【关键词】淡化语法 初高
【内容摘要】在传统的高中数学教学中，一味地重视学生的数学成绩，忽视了对学生数学能力和数学思维的培养工作。伴随着新课程改革地不断深入推进，教师越来越关注学生数学思想的形成，并且在《普通高中数学课程标准》中，对数学课堂教学渗透数学思想提出了明确的要求，教学设计要以生为本，创新教学程序，引导学生展开多重自主学习活动，帮助学生顺利构建数学认知体系。笔者结合这个基础来探究如何在高中数学课堂教学中渗透数学思想
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【内容摘要】新课标中对于音乐学科的教学提出了新的要求，在教学上更加注重开拓学生的文化视野，加强学生鉴赏音乐的能力，力求不断的提高学生的音乐素质。作为高中音乐鉴赏课应该从学生的兴趣出发，注重培养学生自主学习的习惯。帮助学生提高音乐欣赏的能力，全面的提高学生的综合能力。本文针对生本理念下的高中音乐鉴赏课的教学措施进行探析，希望对大家有所启示。 【关键词】生本理念高中音乐音乐鉴赏 伴随着新课改的
【内容摘要】伴随着新课标改革的逐步推广，农村初中化学的化学学科知识的教学模式的改变逐步进入了人们的视野。那么如何创设新的化学学科知识的教学模式来提高学生对化学学习的积极性，从而提高初中化学成绩，进而提升学生的综合素质呢？为了调动学生对初中化学学习的积极性，本文从创设情景教学、创设实验教学、创设新颖作业这三个方面对初中化学创设模式教学进行全面剖析。 【关键词】创设模式初中化学情景教学实验教学新颖作
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