论小学音乐教学的课堂氛围构建

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随着时代的发展,音乐教育已经普及,对于小学的音乐教育应该受到社会及老师的高度重视。小学是学生学习音乐的基础阶段,学生要在这一阶段学好音乐基础知识,学会基本的发声技巧,培养学生的倾听能力,审美能力、表达能力等综合素质。每个小学生都是一粒种子,老师要保证每粒种子都能够发芽,茁壮成长,老师在课堂上起着关键性作用,需要构建活跃的课堂氛围,调动学生的积极性,提升学生对音乐的热爱程度。针对目前小学音乐教学过程中存在的问题,本文给出针对性建议。
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