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我的儿子浩男上学了。从此,学习成了他一个主要任务,我们对儿子的评价方案也随之做了调整变化。我们制定了浩男“成长记录卡”。这份卡表更具体,更具操作性。每天分“作业”、“阅读”、“劳动”、“心情”、“典型”等六个项目,用“笑脸”记录良好,用“△”记录未达标。并注明奖励条件:每周得20个以上“笑