【摘 要】
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在素质教育全面推出的当下,小学数学教学是机遇与挑战并存的.因此,教师必须要充分的把握二者的特点,有针对性的对全新的小组合作学习模式进行系统的研究.结合教学大纲要求和
【机 构】
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江西省九江市柴桑区岷山乡中心小学,江西 九江,332100
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在素质教育全面推出的当下,小学数学教学是机遇与挑战并存的.因此,教师必须要充分的把握二者的特点,有针对性的对全新的小组合作学习模式进行系统的研究.结合教学大纲要求和课堂教学目标,科学的设置小组的学习任务,引导学生通过多向探究和交流探讨的方式来进行学习.这样才能够在最大限度激发学生的潜力和主动性的同时,有效打破传统的数学教学模式对学生的思维和发展的禁锢.
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