解读小学道德与法治教学生活化

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:s4553711
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学是学生学习知识及掌握技能的关键时期,教师通过传授学生知识,也可帮助他们更好的学习和发展。道德与法治教学作为n小学教学的重要内容,教师在教学的过程中需要结合学生的实际特点,并采用有效的教学方法来加深学生对法治知识的理解和吸收。在此期n间,教师可对生活化教学法进行合理应用,通过结合学生的生活经验进行授课,学生学习知识的效率也会得到有效的提升。基于此,本文围n绕小学道德与法治教学生活化进行了分析和探讨,以期可以促进学生能力及素养的全面提高。
其他文献
劳动从来都是中国人的传统美德,从小培养孩子热爱劳动的意识和基本的劳动技能,是孩子成长过程中不可或缺的一种教育渗n透。当前,“五育并举”的思想理念在学校教育体系中推进的
在当前随着教学模式的不断改革和更新,不仅仅要求学校重视学生课堂知识学习情况,也需要注重学生的全面发展。体育活动n则能够帮助学生加强自身身体素质以及充分锻炼学生各方面
中小学素质教育的重要任务之一,就是培养具有创新意识和创新能力的高素质科技后备人才。科技创新教育则是完成这项任务n的重要载体,在科创课堂上,教师要引导学生学会学习,提升学
绘本作为儿童文学的表现形式之一,它首先符合幼儿这一时期的认知。绘本主要是图文结合的模式,一般来讲绘本中的图要多n于文字,内容的呈现也是非常有趣的,尽管是给幼儿看的书但也
小学英语教学已经有近二十年的时间,但教学有效性仍然没有得到有效提升。小学毕业生的听、说、读、写能力普遍未能达到n教学大纲要求的程度,掌握的英语单词量少,进入初中后,普遍
在小学四年级数学计算教学过程中,为给学生之后的学习铺垫,在新课程的目标下,n培养学生的学习兴趣得到了广泛关注。在文章中,结合了小学生四年级数学计算教学中的问题,提出了具体
伴随着教育教学改革的不断深入和发展,教育部门更加重视学生英语单词自然拼读能力的提高。我们英语教师也在积极转变教n学观念以及教学方式,采取科学合理的教学改革措施,进一步
随着新课标改革的深入,以人为本的教育原则受到越来越多的关注,它注重对学生自主学习能力与自主探究性意识的培养,同n时突出学生在课堂的主体地位,积极倡导集“自主、合作”于一
职业中学语文课堂教学对于提高学生的素质和能力,以适应将来的能力具有特别重要的意义,职业中学语文教学中提高学生们n的语文素养是提高学生能力不可或缺的组成部分。基于此,本
随着课程改革的加快,小学数学教学要求更加着重培养学生独立自主思考的能力和亲自动手的实践能力。如何增强学生对于学n业的兴趣,提高对学习的积极性,则变成了所有小学数学教师