【摘 要】
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培养具有创新意识、创新能力的人才,既是知识经济时代赋予教育的历史使命,同时也是素质教育的核心内容。对小学生来说,要逐步培养他们发现问题、积极探索的心理取向,使他们有
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培养具有创新意识、创新能力的人才,既是知识经济时代赋予教育的历史使命,同时也是素质教育的核心内容。对小学生来说,要逐步培养他们发现问题、积极探索的心理取向,使他们有创新的冲动和萌芽,有探索的兴趣,能用多种角度思考问题,能从多种方法解决问题,使创新成为一种自觉的思
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