【摘 要】
：
音乐教学的目的是培养学生的审美能力、动手能力和艺术修养,发展学生的创造性思维,陶冶情操.为开拓学校音乐教学的广度,农村小学也应该开设一些非义务教学音乐类的拓展课程.
论文部分内容阅读
音乐教学的目的是培养学生的审美能力、动手能力和艺术修养,发展学生的创造性思维,陶冶情操.为开拓学校音乐教学的广度,农村小学也应该开设一些非义务教学音乐类的拓展课程.但是农村的学校想要开展音乐类的拓展课程要考虑到很多的方面,能够开设一些适合农村小学的拓展课来增添音乐的乐趣.这些具有音乐特色的各类课程的开设,让学生有机会参加自己喜欢的课程及活动,给一些学生提供音乐素养表现和发展的平台,满足学生们对音乐艺术学习的需求,并且让学生的学习兴趣和个性得到培养,有效的开发学生的潜能,陶冶情操,提高音乐素养,促进学生个性化的发展,也使得农村学校音乐教育向多元化的方向发展.
其他文献
受疫情影响,为了确保小学生身心健康,防止疫情的传播,相应国家居家隔离“停课不停学”号召,对于小学体育教学也通过互联网课的方式开展,建立室内云端小学体育课程多元化评价
顶岗实习是中职学校在人才培养中的重要环节,也是提升学生职业技能,培养学生动手操作能力的有效途径.本文将从顶岗实习中存在的问题入手,具体对就业视角下的中职机械顶岗实习
国网上饶供电公司以绩效为杠杆,激发内生动力,调动市县员工工作积极性和主动性,有效稳定公司经营预期和提质增效.rn一是以实现“目标与价值双提升”为导向,严格遵循以客户为
新时期的小学语文古诗教学,不仅要关注学生对古诗词的记忆与理解,更应该从文化传承、审美鉴赏等更多维度对学生进行引导,引导学生以更积极主动的方式参与到古诗词的学习之中.
随着新课程改革的深入,学生作为课堂主体的观念已经深入人心,教师们纷纷走下讲台、走近学生,成为学生探究新知的辅助者和引导者,激发学生思考,注重学生自主学习能力的培养,初
本文介绍利用JX-4C与适普制作DOM的不同方法,针对在制作过程中遇到的问题进行解决。
思维导图是符合时代的科学性工具,而在综合实践活动课程中,以“选择主题,细化探究”—“精修细改,增益完善”—“呈现成果,完善体系”三步走的策略稳步落实,不仅有助于碰撞学
随着中国进入WTO,电信市场开放程度越来越高,行业竞争日趋激烈.如何在新的市场环境中取得竞争优势,是通信设备制造商时刻关注的方面.该文力求通过建立营销模式模型,将宏观因
英语学科核心素养要求教师培养学生综合应用的能力,这也是语言性学科能力综合性、实践性和关联性的重要素养,但是传统英语教学以单向性灌输式教学为主,忽视学生写作方面的能
本文以国内上市公司为主要研究对象，多层面、多角度分析研究了所有权和控制权的特点、控制形态与公司治理水平、超额控制与公司绩效、所有权结构与市场竞争以及公司控制权转让