迟到，大概是每个学校每天都会发生的事。新学期伊始，教委对学生早晨的到校时间做了一些调整——比以往晚到校30分钟。按理来说，早上做准备工作的时间更多了，学生应该不迟到了，可事实并非如此。瞧，这天早上就晚来了一位。
　　怎么办？是停下讲课按老“规矩”办事？还是……我的大脑迅速做着判断，突然觉得应该试试。我出乎意料地没有中断讲课，而是对小雨点头示意她“快回座位”。她先是吃惊，然后用略带歉意的眼神和我交流后，赶忙投入到学习氛围中，我也继续刚才的内容。
　　很快下课了，我回到办公室，陷入了沉思：小雨经常迟到。由于她平时表现都不错，刚开始我只是严肃地告诉她，下次不要迟到了。后来发现每个月她都要迟到两三次，而且每次询问她，她不是说妈妈起来晚了，就是妈妈没叫她起床。总之把上学迟到的原因一概推给家长。几番教育都不见成效。这一次我决定要和家长沟通沟通。
　　跟孩子妈妈通过电话，我才知道这个平时在学校不太爱说话的女孩儿，在家里却十分任性，尤其是早上起床、穿衣服、洗脸特别磨蹭，家里人怎么说也不好使。知道这一情况后，对于她的迟到，我每次都仔细询问原因，并指出她的毛病，希望她能改正。尽管小雨每次都保证不再迟到，可一学期下来效果并不明显。她的迟到现象依然如故。
　　现在的孩子大多是独生子女，在家从小娇生惯养，自理能力差。针对她的这种情况，第二学期我在班级举行了穿衣服、收拾书包、系鞋带等比赛，有计划地训练学生们的处理能力。同时我还指导家长在家以游戏或比赛的形式和小雨整理自己的物品。现在已经上二年级的她，再也不迟到了。
　　从这件事上使我明白了，对于迟到的学生也不能采用单一的教育方法，也要因才施教，对不同的学生要采用不同的教育方法，有针对性，这样才能给我的教育效果带来了变化！
　　有一首诗这样写道：如果孩子是鸟，你就是天空；如果孩子是鱼，你就是大海；如果孩子是花，你就是春天。是的，宽容是一个透彻明白、凝炼智慧的教育理念；宽容源于发自内心地对学生的钟爱，对教育事业的挚爱；宽容的本质是让每个孩子找到好孩子的感觉；宽容的目标是让每个孩子享受自信的快乐。班主任老师如果学会尊重，学会宽容每一个曾经犯错的学生，便能走进学生的心灵，在班集体这一方沃土，培养出绚丽的花朵。
　　收稿日期：2011-07-01