【摘 要】
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【摘 要】“让名师工作室走出行政外控的窠臼，从内生的专业性里寻找教师发展的力量源泉。”无锡新区“毕小伟小学语文名师工作室”的成长路径主要有：弱化行政外控，积极建设专业的学习共同体;扎根教学现场，用活动打造独特的成长样态;弘扬专业精神，培育执著坚守的团队文化;坚持推陈出新，生本课堂开辟出精彩的教学模式。 【关键词】名师工作室;内生;专业成长 【中图分类号】G451 【文献标识码】A 【文章编号】
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【摘 要】“让名师工作室走出行政外控的窠臼，从内生的专业性里寻找教师发展的力量源泉。”无锡新区“毕小伟小学语文名师工作室”的成长路径主要有：弱化行政外控，积极建设专业的学习共同体;扎根教学现场，用活动打造独特的成长样态;弘扬专业精神，培育执著坚守的团队文化;坚持推陈出新，生本课堂开辟出精彩的教学模式。
【关键词】名师工作室;内生;专业成长
【中图分类号】G451
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“现代学校制度”不是一个新话题。国内提出并进行研究也有10多个年头，出版了许多的研究成果与专著。《江苏教育》自2005年陆续刊登多篇研究文章。就政策层面，从2003年发布的《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》到《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，再到2013年颁布的《全面推进依法治校实施纲要》，都提出在各级各类学校深入落实依法治国基本方略，建设现代学校制度。考察教育实践，仅江苏地区，为指导现
阅读，当是教师，特别是语文教师需要坚持的一件事。教育方面的书籍，是我阅读的最爱。尤其是一些经典的教育名著，我会不止一次地捧读，从那里汲取我工作的动力、方法及智慧，并以此来滋养我时常会懒散的心境。 最近，我让盐城市青年教师读书班的学员都去读一读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所著的《给教师的建议》，这是一部值得反复去阅读的经典著作。每次阅读，都能引发我去深思，都能让我有新的收获。这次阅读，使我对这样一
【编者按】 党的十八届三中全会《关于进一步推进改革的重大问题的决定》第42条指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。”其中对“三爱”活动形式和机制的“有效”
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