论文部分内容阅读
将幼儿放在主体的地位，这一理念己为越来越多的人所认识，《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也处处体现了这一理念。版画是融绘画、设计、雕刻于一体的艺术，版画制作的种类新奇多样，表现方法变化无穷，效果神奇变幻，对好奇心十足、处于创造潜能开发最佳
在实物版画教学中发展幼儿的主体性
【摘 要】
：
将幼儿放在主体的地位，这一理念己为越来越多的人所认识，《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也处处体现了这一理念。版画是融绘画、设计、雕刻于一体的艺术，版画制作的种类新奇多样
【机 构】
：
广州市从化幼儿园
【出 处】
：
教育导刊.幼儿教育
【发表日期】
：
2004年05X期
其他文献
近年来，国内外重大动物疫病十分复杂，重大动物疫疫病和畜产品监管形势相当严峻，特别是流通监管体系不健全、监管未到位、难到位等原因，引发重大动物疫病和畜产品药残中毒等事件在
"数学没意思"、"数学不好玩"、"我怕数学"……为什么有那么多孩子不喜欢数学?原因可能很多,但很重要的一点是教师在数学教育中没有把美的因素充分地展示出来,没有通过数学美