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本文指出了高职院校项目化教学改革的重要性,分析了当前高职院校项目化教学中存在的问题,提出有利于教学改革的几点建议。
对高职课程项目化改革的探索
【摘 要】
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本文指出了高职院校项目化教学改革的重要性,分析了当前高职院校项目化教学中存在的问题,提出有利于教学改革的几点建议。
【机 构】
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大庆职业学院,大庆振富科技信息股份有限公司
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年23期
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【摘 要】根据课标精神，口语交际的教学，必须力求贴近生活实际，以学生为中心，巧设情境，注重双向互动，让学生在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，提高学生的日常口语交际能力。在课的设计上，我遵循实践性与激励性相结合的原则，让学生有话想说，有话可说，有话会说，创造各种说话的情境，打开学生的“话匣子”。 【关键词】贴近生活；巧设情境；打开话匣 随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁，口语交际
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【摘 要】物理作为中职学校必修的一门公共基础学科。现今，由于日益显现出中职学生对学习物理缺乏兴趣、未能深入学习等现象。笔者依据自身多年的教学实践经验，经过深入的分析研究，在本文当中重点阐述了项目教学法在中职物理教学中的应用研究策略，以期能够提供给教育工作者一些有利益的借鉴和参考。 【关键词】项目教学法；中职物理；教学；应用 引言 项目教学法即为按照岗位的实际需求，依据具体的工作目标与任务来构
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【摘 要】课堂导入是一场精彩绝伦的课堂教学的引子，是初中历史教师迅速创造出一个精彩和谐的课堂教学氛围，以及融洽的课堂师生关系的重要工具，初中历史教师要想有效地提高课堂教学的效率和质量，其就应当重点加强课堂教学导入的有效性，利用优秀的课堂导入策略来有效地激发学生课堂学习兴趣和质量。 【关键词】初中历史；课堂教学；导入策略 课堂导入主要指的是在课堂教学开始时，利用优秀的导入方法来将教师想要教学学生
【摘 要】近些年，一种由3～13岁儿童扮演职业角色的缩小版仿真社会——儿童职业体验馆悄然兴起。我园也借鉴儿童职业体验馆的游戏方式，在园内开展儿童职业角色体验活动，使幼儿园原来的儿童体验角色游戏得到丰富和拓展。儿童体验角色游戏是孩子们非常喜欢的游戏，是孩子们社会生活角色经验的再重生，游戏的内容也是源于幼儿的“生活世界”，但在开展的一系列的儿童体验角色游戏过程中，出现些许不同频的问题，文中由发现问题—