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<正>教学内容:义务教育课程标准人教版数学一年级上册第96~98页。教学目标:1.通过对问题情境的探究,使学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;初步理解"凑十法",初步掌握9加几的进位加的思维过程,并能正确计算9加几。2.培养学生初步的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力,初步提出问题、解决问题的能力,发散