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在当代教育过程中,班主任不仅需要对学生进行知识的教导,还要对于学生的心理进行教育,这样能够使学生在学习的同时合理的提高自身的素质,使学生能够利用积极、健康的心态面对学习,使学生的学习成绩能够进一步的提高。因此为了能够全面的把握学生的心理健康教育,班主任就要在平时将学生的心理教育提到工作中,在教学的过程中能够进一步的改善学生的心理健康状态。本文主要探究在班主任工作中如何渗透心理健康教育。