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2014年，国家启动农产品质量安全县创建活动，围绕“菜篮子”产品主产县，突出落实属地责任、加强全程监管、强化能力提升、推进社会共治，充分发挥地方的主动性和创造性，探索建立行之有效的农产品质量安全监管制度机制，引导带动各地全面提升农产品质量安全监管能力和水平。
2016年国家52项农业优惠政策措施（二）
【摘 要】
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2014年，国家启动农产品质量安全县创建活动，围绕“菜篮子”产品主产县，突出落实属地责任、加强全程监管、强化能力提升、推进社会共治，充分发挥地方的主动性和创造性，探索建立行之
【出 处】
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新农村23-1552
【发表日期】
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2016年11期
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摘 要：法国社会学家布迪厄提出的文化资本理论对家庭文化建设具有重要的理论借鉴意义，文章将其引入到家庭文化场域，增加了动态生成性文化这一要素，并据此提出了对策建议。 关键词：家庭文化资本;动态生成性文化;布迪厄 法国社会学家布迪厄将资本划分为经济资本、文化资本和社会资本三大形态。其中，文化资本是一种表现行动者文化上有利或不利因素的资本形态，在某些特定条件下，它可以转换成经济资本。在布迪厄理论
中小学教师继续教育培训是指对已取得教师资格证的在职中小学教师为提高思想政治和业务素质进行的培训。它是每个教师享有的权利，也是应尽的义务。2006年以来，我参加了两轮继续教育培训，现简要地谈一谈个人体会。 一、多数教师对继续教育的认识不够深刻 在农村中小学，我见到不少教师参加继续教育培训，报了名就完事。每次上课，想来就来，起走就走。有的说：“这么搞，有什么用？都是形式主义。”有的则说：“我四
农业的根本出路在于机械化，而农业机械化的前提是农机安全。规范有效的农机安全监理能够预防和减少农机安全事故，是农民节本增收的有效途径。只有确保农机安全产，才能推进全县农
新课程强调，要转变学生的学习方式和发展学生的交流能力，充分调动学生学习的自主性和主动性，让学生成为学习的主人、充分参与到课堂学习中来。教师作为课堂的组织者和实施者，教师的教学方法往往直接影响学生的学习方法，以下是笔者在教学过程中的几点体会。 一、情境教学，让学生主动参与学习 在一堂课中，要将问题情境创设始终贯穿在整堂课的教学过程中。教师应想方设法，不断进行问题情境的创设，使学生经常处在问题情境
小学作为九年义务教育的开始，承担着培养学生最基本的思维能力的任务。数学作为始终贯穿于中国教育中的课程更应该在小学的教育中受到正视，而教师对数学的本质特征的把握程度在很大程度上决定了小学生思维能力的发展和提高。但是，现今的教育工作者想要将数学本质特征落实并运用于小学教育中是一项非常具有挑战性的任务。因此，笔者将从小学数学的本质特征以及思维能力培养两个方面综合论述如何解决这一难题。 一、浅谈小学
近年来，大学生思想政治教育工作中存在学生理想信念弱化、价值观念偏差、道德责任意识不强等问题，影响大学生的健康发展。儒家的仁学思想内容就可以运用于大学生思想政治教育，尤
多媒体教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，它的主要目的在于提高课堂教学效率，是帮助教师来更好的完成教学任务，实现教学目标。但多媒体技术在课堂教学中还存在不少问题，甚至被教师不恰当的使用，结果这得其反，得不尝失，因此要让多媒体技术更好的服务于课堂教学，我们可以从以下几个方面考虑： 一、 多媒体课件应具有实用性 多媒体辅助教学成败的一个重要方面就是课件制作。课件的实用性是考查课件效率和效益的最
摘 要：高等职业教育的不断发展对教学模式提出了新的要求——改变学习方式，重视沟通合作。由此，“合作学习”这一新型教学模式得到长足的发展。文章主要阐述合作学习的概念、基本要素等，分析“合作学习”教学模式中存在的问题，并提出相应的策略。 关键词：合作学习；课堂教学；基本要素 合作学习这一新型教学模式随着高等职业教育改革进程的不断加速已经越来越受到重视，并在课堂教学中得到了广泛的应用。它能够展现学生
本文尝试从心理学的角度,运用马斯洛需要层次理论对阿Q的精神胜利法进行分析,认为精神胜利法是阿Q＂母亲的怀抱＂,旨在对精神胜利法提供新的解读视角。