在这个市，刘老师的教学水平那叫一个高，她带的毕业班，考上重点高中的学生之多，让其他老师难以望其项背。校长把她当宝儿一样。
　　刘老师在市里这所公办中学教数学，是事业编。数学是考试科目中的大科，好多学生家长挤破脑袋都想把孩子塞进她的班。对学校来说，这样的老师是最好的招牌，很多学校都想把刘老师撬走，但就是撬不动。
　　紫乔中学是这个市的民办学校，对刘老师自然也是留意已久，教务处主任老跟校长说：“校长啊，你看那刘老师能力这么强，要是能把她挖到我们学校来，那我们这民办学校肯定会扬眉吐气，还愁招生？”
　　校长常常是默不作声，其实，他脑子里早就九曲十八弯了。
　　紫乔中学校长托了好几个人，一段时间后，终于跟刘老师接上了头。咖啡馆里，校长开门见山，真诚邀请刘老师到紫乔中学任教，条件非常优越：校长助理，年级数学组骨干教师；虽然会失去事业编，但工资可比公办学校的多三四倍。至于其他要求，校长说：“刘老师您尽管提，只要我说了算的，马上就敲定；定不下来的，我会跟董事长和股东们去说。”
　　为了把自己挖去，紫乔中学真是用足了力气，刘老师自然明白这一点。但扔了事业编，去民办学校教书，无论如何是一件大事。刘老师说：“校长，您的意思我明白，我先谢谢您，不过您也容我考虑一下。”
　　校长频频点头，“当然当然，我没让您匆忙做决定。我们知道，想从公办学校辞职，肯定有很多程序要走，说不定还不放你，麻烦着呢。如果你肯加入我们的学校，我会给您充足的时间考虑、做准备。”
　　几天后，刘老师主动联系了紫乔中学的校长。校长乐坏了，“刘老师决定辞职，到我们这儿任教了。”他第一个把电话打给董事长，通报了这一好消息。接着吩咐教务处主任，“把所有东西预备好，就等刘老师签字。”
　　在一个私密、小型，但很隆重的仪式上，双方签了合同。
　　从聘用合同上，就能看出紫乔中学求贤若渴，除了任职、工资和福利待遇这些条款，还增添了这样一条：刘老师在签字后，可以有半年时间处理在公办学校辞职、交接等事宜，即，合同签订时间是6月份，但刘老师最晚可在第二年1月1日上岗。校方算是仁至义尽了，刘老师也没一点含糊，“你们给出的要求太宽松了，用不了半年，我会尽量提前上岗。”
　　在这半年中，紫乔中学一直殷殷期盼着刘老师，隔个十天半个月的，校长就会让教务处主任给刘老师打电话，问问最近情况，其实就是问离职的事办得怎么样了。刘老师基本就是一句话，“手续办着呢、办着呢。”
　　一来二去，第二年的元旦就过去了，刘老师还没到岗。在电话里，刘老师直跟校长道歉，“校长啊，实在对不住，我暂时还不能离职，还有一些麻烦事，等我处理完了，我马上到你们那上岗，您再给我十来天时间。”
　　半年都等了，还差这十来天？校长没别的办法，只有等待。
　　又一个半年在等待中过去了，依旧没有等来刘老师。校长再也坐不住了，“不带这么旷课的。”他托人去刘老师的那所学校打听了一下。一打听不要紧，可把校长气够戗。在过去的一年，刘老师压根儿就没有跟学校提过自己要离职的事。她连离职都不提，何来到新校任职这一说啊！
　　校长认为，刘老师跟紫乔中学签了合同，双方就该按合同办，刘老师没能履行合同，就是违约，就要赔偿紫乔中学的损失。这一年时间，学校上上下下为迎接刘老师做了很多准备，如今一场空，这给紫乔学校带来的负面影响太大了，物质和精神上的损害也非常大，不能随随便便了事。
　　双方撕破了脸，学校坚持按合同办事；刘老师称无法离职，也不能赔偿损失。最后，紫乔中学不得不向法院递上诉状，告刘老师违约……