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摘 要：进入21世纪以来，经济全球化程度不断加深，现如今已经从一开始的信息技术转为知识经济的时代，有越来越多的人认识到高校的知识资源以及科技优势。同时科学技术作为一个地区以及一个国家发展的重要组成部分，各地区以及各国家都纷纷大力发展科学技术。但是在现如今市场经济条件下，高校不得不适应社会的发展，从本身的情况出发，跟上时代的步伐，积极转变陈旧的经济管理理念，更新管理内容，更好为高校服务，促进本校更加美好以及长远的发展。本文将在此基础上注重研究新形势下高校经济管理的创新研究。
关键词：高校 经济管理 创新研究
1、新形势下高校经济管理面临的问题
1.1、高校市场经济体制的建立
市场经济最重要的特征就在于由市场配置资源，调节生产要素的组合，变无偿使用资金为有偿使用。很显然的一点是，在现如今市场经济条件下，高校不具备对法人的资格，高校的资金都是由政府进行专项拨款，经济管理主要揭示的是高校内部本身的控制管理，例如职工的工资等。另外在现如今市场经济条件下，高校可以寻求与地方的合作，将知识资源转化为经济优势，在获取经济成果的同时将资金的重点应该转向如何进行的科学筹划等，提高搞笑的经济效益，减少风险管理，最重要的还是要内部控制。
现如今，高校单位中的内部控制没有从整体上形成一个全局观念，高校职工以及管理层对此没有很好的知晓，更不用说能够运用内部控制制度进行管理.同时，一些高校的管理人员，他们的思想还停留在计划经济时期，管理风格和思想观念一直没有根本性的变化，没有考虑到自己的损失和利润，自主的法律实体，缺乏内部内置的必要性、重要性的认识。因此，管理人员误以为其内部控制不仅束缚手脚，使得办公效率进一步降低，而且使内部控制机制不能发挥其应该发挥的作用。
1.2、高校面对的经济全球化
21世纪是经济全球化不断加深的世纪，全球经济化程度不断加深。随着市场经济的发展，经济体制改革的逐步深入，对高校来说，全面经济管理就是一项不断发展、完善其经营过程，从而保持高校竞争地位的竞争手段。近几年来中国社会不断发展变化，高校不断完善的同时企业与市场的关系更加密切，高校也在这个过程中逐渐变为追求高校的价值最大化，已经有传统的高校发展变为一个考虑高校本身发展的转变。面对现如今社会的发展，对于高校的要求更是提高了，很多高校为了适应发展，需要转变管理方式，不断探索新的、更加科学化以及规范化的高校经济管理制度，更重要是的建立一套适合高校本身发展的管理体系，只有这样才能够保证高校朝着更好的方向发展.
我国有些高校的经济管理模式并没有得到很好地发挥，与发达国家高校的管理体制存在很大的差距，在借鉴发达国家成功的管理模式之时，经济管理是高校管理中比较重要的一个环节。我国高校管理模式尚未真正的“如鱼得水”，更重要的是根据实际情况分析高校竞争的核心力，并不断提高竞争力，保证高校的经济竞争优势。
1.3、高校面对知识经济时代的来临
世界经济向知识经济转化的趋势日益显著，知识资产在高等学校总资产中的地位和作用日益凸显，知识的不断增加、更新、扩散和加速应用，深刻影响着高校总资产中的地位和作用日益凸显，知识的不断增加、更新、扩散和加速应用，深刻影响着高等学校管理活动的各个方面，使高校经济管理的目标向更高层次演化。原油的高等学校一般追求自身利益和财富的最大化，但是随着知识经济的到来，高校将转向知识最大化目标。
1.4、高校面对的电子商务推广
现如今是科学技术高度发展的时代，科学技术推动着社会各项事业不断进步，推动着经济不断发展。现如今信息技术的应用已经是得到了广泛的应用，电子商务以惊人的发展一时之间迅速占据了信息技术的主流。高校应该紧跟时代发展的潮流，运用最新的信息技术建立起经济管理平台，并且进一步实现教学、业务、宣传营销为一体的管理平台，这将会给高校的经济发展以及高校本身的发展带来巨大的突破。例如学生学费的上交可以通过电子信息系统的方式，由学校统一收取，降低了学生手中金钱的丢失风险，从而操作起来更加的方便。此外，高校应该充分利用电子商务这个平台，进行良好的自我营销，不断将学校推向新高峰，为提升高校的竞争力而努力。
2、新形势下高校经济管理创新
2.1、坚持以人为本的经济管理创新
笔者认为新形势下高校经济管理创新应该坚持以人为本的经济管理创新主要是要把高校的经济管理重心转移到高校人力资源上。在传统高校的经济管理当中，学校一直把经济管理的重心放在了物力资源上，从而忽略了智力资源的影响。传统的高校经济管理中认为，高校先进的设备、充足的教学地点以及足够多的劳动力就能够提升高校的竞争，但是，笔者认为这是一种错误的观点。现如今的社会说到底是人才的竞争，不管是高校、一个企业，以及一个国家，人力资源都应该是重点发展的。说到底高校应该转变发展观点，通过人才的智力资源来促进高校自身的发展，这样高校的竞争力才会得到本质上的提升，高校的核心竞争力才会日渐凸显出来。笔者认为，高校在经济管理上不但要坚持以人为本，充分调动员工的积极性、主动性以及创造性，还应该从根本上梳理一种正确的风险官，在面对复杂的社会发展情况的时候能够及时应对，科学的预测发展。
2.2、加强高校经济管理方法的创新
前文中已经提到过了，现如今社会的发展速度是空前迅速的，同时也是变幻莫测的，所以高校要想更加适应社会的发展，笔者认为只有及时掌握市场动态以及市场经济的发展情况，及时调整自己的经济策略以更好的适应社会的发展。具体的就要求高校能够在变幻莫测的市场环境和外部高校的竞争对手中，如何准确进行市场定位、寻求发展，是高校所要研究的重大课题。所以高校应该进行一个系统的管理，认真制定出各项预算以及发展规划，加以评价、比较、选择等，再作出决策。
2.3、加强高校与外部环境的合作
高校可以与地方企业进行合作，地方经济需要不断的发展，所以在发展的同时市场需求也是在不断增加，所以地方经济发展的需求能够给高校带来新的课题研究，为高校的研究注入新的活力，同时丰富研究成果以及理论等，提高高校研究的创新能力，扩大高校的研发领域，为高校结合自身人才、学科等选好高层次、高起点的研究，更有利于形成自己的創新研究团队。与此同时，地方能够为高校提供实践平台。
通过与地方企业的合作，间接地影响了高校的竞争力。第一点是能够调整和优化学科结构。以往在高校课题研究时涉及到的地方研究可能数量不足，通过与高校合作带动高校研究的新领域，带动新兴学科的发展。第二点是优化高校教学结构。通过地方经济发展得需求，高校根据不同的发展情况，及时制定热门专业，不止于传统专业的教学。第三点是增强高校教学队伍的实际教学能力，促进高校培养更加适用于社会发展的人才。通过与地方的合作，高校可以将资源优势转化为经济优势，增加高校的办学经费，在高校经费增加以后，同时可以改善高校职工等的待遇，有利于提高高校职工的积极性，从而带动整个高校的各个方面不断发展，不断提高高校的知名度和竞争力。
3、结论
笔者从新形势下高校经济管理面对的问题开始谈起，提出了在新形势下，高校在经济管理上应该更加适应市场的发展，及时调整策略。同时在谈到高效经济管理的创新上，笔者提出了以人为本的人力资源管理机制的建立，以及高校应该及时掌握市场动态，转变发展理念，同时还提出了高校与地方合作是促进高校不断扩展新研究领域的重要途径，也是将知识资源转化为经济资源的良好途径，但是在这个合作的过程中需要双方建立在一个科学以及规范化的平台上进行交流，这样才能更好地形成一种良好的互动关系。
参考文献：
[1]薛亚琴何爱群，《新形势下高校财务管理创新研究》[J].财务通讯，2011（14）
[2]王旭林，《基于数字信息化环境下的校园财务管理》[J].天水师范学院报，2010（05）
关键词：高校 经济管理 创新研究
1、新形势下高校经济管理面临的问题
1.1、高校市场经济体制的建立
市场经济最重要的特征就在于由市场配置资源，调节生产要素的组合，变无偿使用资金为有偿使用。很显然的一点是，在现如今市场经济条件下，高校不具备对法人的资格，高校的资金都是由政府进行专项拨款，经济管理主要揭示的是高校内部本身的控制管理，例如职工的工资等。另外在现如今市场经济条件下，高校可以寻求与地方的合作，将知识资源转化为经济优势，在获取经济成果的同时将资金的重点应该转向如何进行的科学筹划等，提高搞笑的经济效益，减少风险管理，最重要的还是要内部控制。
现如今，高校单位中的内部控制没有从整体上形成一个全局观念，高校职工以及管理层对此没有很好的知晓，更不用说能够运用内部控制制度进行管理.同时，一些高校的管理人员，他们的思想还停留在计划经济时期，管理风格和思想观念一直没有根本性的变化，没有考虑到自己的损失和利润，自主的法律实体，缺乏内部内置的必要性、重要性的认识。因此，管理人员误以为其内部控制不仅束缚手脚，使得办公效率进一步降低，而且使内部控制机制不能发挥其应该发挥的作用。
1.2、高校面对的经济全球化
21世纪是经济全球化不断加深的世纪，全球经济化程度不断加深。随着市场经济的发展，经济体制改革的逐步深入，对高校来说，全面经济管理就是一项不断发展、完善其经营过程，从而保持高校竞争地位的竞争手段。近几年来中国社会不断发展变化，高校不断完善的同时企业与市场的关系更加密切，高校也在这个过程中逐渐变为追求高校的价值最大化，已经有传统的高校发展变为一个考虑高校本身发展的转变。面对现如今社会的发展，对于高校的要求更是提高了，很多高校为了适应发展，需要转变管理方式，不断探索新的、更加科学化以及规范化的高校经济管理制度，更重要是的建立一套适合高校本身发展的管理体系，只有这样才能够保证高校朝着更好的方向发展.
我国有些高校的经济管理模式并没有得到很好地发挥，与发达国家高校的管理体制存在很大的差距，在借鉴发达国家成功的管理模式之时，经济管理是高校管理中比较重要的一个环节。我国高校管理模式尚未真正的“如鱼得水”，更重要的是根据实际情况分析高校竞争的核心力，并不断提高竞争力，保证高校的经济竞争优势。
1.3、高校面对知识经济时代的来临
世界经济向知识经济转化的趋势日益显著，知识资产在高等学校总资产中的地位和作用日益凸显，知识的不断增加、更新、扩散和加速应用，深刻影响着高校总资产中的地位和作用日益凸显，知识的不断增加、更新、扩散和加速应用，深刻影响着高等学校管理活动的各个方面，使高校经济管理的目标向更高层次演化。原油的高等学校一般追求自身利益和财富的最大化，但是随着知识经济的到来，高校将转向知识最大化目标。
1.4、高校面对的电子商务推广
现如今是科学技术高度发展的时代，科学技术推动着社会各项事业不断进步，推动着经济不断发展。现如今信息技术的应用已经是得到了广泛的应用，电子商务以惊人的发展一时之间迅速占据了信息技术的主流。高校应该紧跟时代发展的潮流，运用最新的信息技术建立起经济管理平台，并且进一步实现教学、业务、宣传营销为一体的管理平台，这将会给高校的经济发展以及高校本身的发展带来巨大的突破。例如学生学费的上交可以通过电子信息系统的方式，由学校统一收取，降低了学生手中金钱的丢失风险，从而操作起来更加的方便。此外，高校应该充分利用电子商务这个平台，进行良好的自我营销，不断将学校推向新高峰，为提升高校的竞争力而努力。
2、新形势下高校经济管理创新
2.1、坚持以人为本的经济管理创新
笔者认为新形势下高校经济管理创新应该坚持以人为本的经济管理创新主要是要把高校的经济管理重心转移到高校人力资源上。在传统高校的经济管理当中，学校一直把经济管理的重心放在了物力资源上，从而忽略了智力资源的影响。传统的高校经济管理中认为，高校先进的设备、充足的教学地点以及足够多的劳动力就能够提升高校的竞争，但是，笔者认为这是一种错误的观点。现如今的社会说到底是人才的竞争，不管是高校、一个企业，以及一个国家，人力资源都应该是重点发展的。说到底高校应该转变发展观点，通过人才的智力资源来促进高校自身的发展，这样高校的竞争力才会得到本质上的提升，高校的核心竞争力才会日渐凸显出来。笔者认为，高校在经济管理上不但要坚持以人为本，充分调动员工的积极性、主动性以及创造性，还应该从根本上梳理一种正确的风险官，在面对复杂的社会发展情况的时候能够及时应对，科学的预测发展。
2.2、加强高校经济管理方法的创新
前文中已经提到过了，现如今社会的发展速度是空前迅速的，同时也是变幻莫测的，所以高校要想更加适应社会的发展，笔者认为只有及时掌握市场动态以及市场经济的发展情况，及时调整自己的经济策略以更好的适应社会的发展。具体的就要求高校能够在变幻莫测的市场环境和外部高校的竞争对手中，如何准确进行市场定位、寻求发展，是高校所要研究的重大课题。所以高校应该进行一个系统的管理，认真制定出各项预算以及发展规划，加以评价、比较、选择等，再作出决策。
2.3、加强高校与外部环境的合作
高校可以与地方企业进行合作，地方经济需要不断的发展，所以在发展的同时市场需求也是在不断增加，所以地方经济发展的需求能够给高校带来新的课题研究，为高校的研究注入新的活力，同时丰富研究成果以及理论等，提高高校研究的创新能力，扩大高校的研发领域，为高校结合自身人才、学科等选好高层次、高起点的研究，更有利于形成自己的創新研究团队。与此同时，地方能够为高校提供实践平台。
通过与地方企业的合作，间接地影响了高校的竞争力。第一点是能够调整和优化学科结构。以往在高校课题研究时涉及到的地方研究可能数量不足，通过与高校合作带动高校研究的新领域，带动新兴学科的发展。第二点是优化高校教学结构。通过地方经济发展得需求，高校根据不同的发展情况，及时制定热门专业，不止于传统专业的教学。第三点是增强高校教学队伍的实际教学能力，促进高校培养更加适用于社会发展的人才。通过与地方的合作，高校可以将资源优势转化为经济优势，增加高校的办学经费，在高校经费增加以后，同时可以改善高校职工等的待遇，有利于提高高校职工的积极性，从而带动整个高校的各个方面不断发展，不断提高高校的知名度和竞争力。
3、结论
笔者从新形势下高校经济管理面对的问题开始谈起，提出了在新形势下，高校在经济管理上应该更加适应市场的发展，及时调整策略。同时在谈到高效经济管理的创新上，笔者提出了以人为本的人力资源管理机制的建立，以及高校应该及时掌握市场动态，转变发展理念，同时还提出了高校与地方合作是促进高校不断扩展新研究领域的重要途径，也是将知识资源转化为经济资源的良好途径，但是在这个合作的过程中需要双方建立在一个科学以及规范化的平台上进行交流，这样才能更好地形成一种良好的互动关系。
参考文献：
[1]薛亚琴何爱群，《新形势下高校财务管理创新研究》[J].财务通讯，2011（14）
[2]王旭林，《基于数字信息化环境下的校园财务管理》[J].天水师范学院报，2010（05）