【摘 要】
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<正> 前两周有人谈到香港教育中出现的一种文化,即只讲形式、不讲效果、因循习惯、不假思索的形式主义,致使许多教师的辛勤耕耘,并没有得到相应的收益,苦劳并没有带来应得的
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<正> 前两周有人谈到香港教育中出现的一种文化,即只讲形式、不讲效果、因循习惯、不假思索的形式主义,致使许多教师的辛勤耕耘,并没有得到相应的收益,苦劳并没有带来应得的功劳。这种形式主义,当然不只于教育,但是在教育方面已经变成了一种根深蒂固的文化。文化者,人人都习以为常,不再问为什么,也不再考虑另类的
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