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所谓“放养式”教学,就是教师在不断改进“教学意图”过程中激发学生的学习需要和兴趣,给学生更多的自主学习空间,让学生真正拥有主动权和自主权.初中思想品德课教学是一个师生认知与情感交相融合的过程,因此,在教学过程中,教师的“管”固然重要,但适当的“放”对教学效果的提高尤为显著.
浅谈思想品德课教学中的“放养式”教学
【摘 要】
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所谓“放养式”教学,就是教师在不断改进“教学意图”过程中激发学生的学习需要和兴趣,给学生更多的自主学习空间,让学生真正拥有主动权和自主权.初中思想品德课教学是一个师
【机 构】
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江西省吉安市第二中学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年5期
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