【摘 要】
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课程思政是新时代高校课程所面临的新课题.深入挖掘大学英语课程教材的思政元素,找准教学内容与价值引领的结合点,做到传授知识和立德树人相统一,积极有效推进思政课程向课程思政的转化,是现今高校英语教师面临的新考验.随着互联网和线上网络教学平台的飞速发展,线上线下大学英语混合式教学借助网络媒体优势,从单元主题、词汇语言点、篇章理解和课后练习四方面及课前、课中、课后三个环节,潜移默化地将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,从而落实高校课程思政立德树人的根本任务.
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课程思政是新时代高校课程所面临的新课题.深入挖掘大学英语课程教材的思政元素,找准教学内容与价值引领的结合点,做到传授知识和立德树人相统一,积极有效推进思政课程向课程思政的转化,是现今高校英语教师面临的新考验.随着互联网和线上网络教学平台的飞速发展,线上线下大学英语混合式教学借助网络媒体优势,从单元主题、词汇语言点、篇章理解和课后练习四方面及课前、课中、课后三个环节,潜移默化地将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,从而落实高校课程思政立德树人的根本任务.
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