【摘 要】
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抽象图形设计课程内容对于学生在艺术设计教育中创新能力的培养日益彰显。本文以课题形式对抽象图形设计教学的重点和难点进行梳理和研究,探索抽象图形传递特定的情感、信息
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抽象图形设计课程内容对于学生在艺术设计教育中创新能力的培养日益彰显。本文以课题形式对抽象图形设计教学的重点和难点进行梳理和研究,探索抽象图形传递特定的情感、信息的途径,培养学生对于抽象图形的审美趣味认知能力,以凝练的抽象图形表现主题内涵。
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