【摘 要】
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数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,并培养学生的数学学习兴趣。数学课堂教学是实施素质教育的主阵地,与数
【机 构】
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吉林省伊通满族自治县第十二中学校,
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数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,并培养学生的数学学习兴趣。数学课堂教学是实施素质教育的主阵地,与数学教学质量的提高休戚相关。教师在数学课堂中要积极创设民主、和谐、富于创新精神的教学氛围,注重学生个性发
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记叙文大都表现出赞同、赞美、欣赏、歌颂什么.或者是反对、批判、揭露、讽刺什么。也有表达自己的怀念、感叹、倾诉、情趣等的。应该说,记叙文的立意是比较自由的。但常用立
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摘 要: 课堂学生参与度高,教学效率就高,当是人们的共识。学生能够有效参与,课堂将会显得极为活力四射。语文教师必须努力提高学生的参与度,必须思考提高学生参与度的途径和策略。 关键词: 语文课堂 有效参与 活力四射 策略思考 基础教育课程改革以来,人们不仅仅在课堂教学方式上进行相关意义上的改革,更主要的在新课程标准的实施上追求学生主体地位的体现,尤其在新教育浪潮中,坚持将以学生为本贯穿于教学课堂
2008年全国高中数学联赛陕西赛区第一试第9题,许多同学用几何法感到无从下手,用解析法却遇到多个困难而半途而废,下面是笔者对此题的解答以及个人的一点见解.题目在正三棱锥P
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