【摘 要】
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爱玩是孩子的天性,这使得趣味教学成了小学阶段重要的教学方式之一,对数学这门课程来讲更是如此.作为小学阶段的学生来讲,特别是低年级的学生,他们的逻辑思维、分析能力、归
【机 构】
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何市镇中心小学,江西 九江 332400
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爱玩是孩子的天性,这使得趣味教学成了小学阶段重要的教学方式之一,对数学这门课程来讲更是如此.作为小学阶段的学生来讲,特别是低年级的学生,他们的逻辑思维、分析能力、归纳能力等等都处在发育阶段,面对抽象、复杂的数学知识来讲,往往缺乏耐心,遇到困难也容易产生畏难情绪.基于此,对小学数学趣味性教学的方法与途径进行研究,仅供参考.
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