【摘 要】
:
建立以校为本的教研制度是对我国现行教研制度的发展和创新,它将有利于创设教师之间互相交流切磋、互相帮助促进、互相关心爱护的学校文化;使学校不仅成为学生成长的场所,同
论文部分内容阅读
建立以校为本的教研制度是对我国现行教研制度的发展和创新,它将有利于创设教师之间互相交流切磋、互相帮助促进、互相关心爱护的学校文化;使学校不仅成为学生成长的场所,同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织;在实施新课程的背景下,完善这一制度,将有利于深度开掘学校的新课程资源,增强教学的有效性:将进一步丰富现代学校制度,促使学校不断自我完善、自我发展,百花齐放,形成个性化、特色化的教育现代化学校形态.
其他文献
SE-9500血细胞计数仪IMI通道专用于检测异常细胞.由于原厂家设置的Q-flag标准,在本实验室检出带有flag标记提示异常白细胞的结果与实际显微镜镜检的结果有很大差异,即有很高
血清肌酐是肾功能检测的重要常规生化指标.在一次全市生化室间质评中我们发现:有一个批号血清的肌酐测定结果明显高于靶值,偏差达15.5%,合格率仅为25.53%.为了进一步弄清原因
什么叫高效课堂?语文课怎样才能实现高效?相信这是许多语文老师苦苦追寻的问题。要解决这个问题,我们必须了解什么才是语文教学的精髓?那么语文教学的精髓是什么呢?那就是我们要明白学生在高中阶段要学习什么,我们应该运用什么样的方法教会学生。其实说白了,就是怎样使学生在学业水平考试和高考中取得好成绩,进而更好地提升语文素养。 关于语文高效课堂教学模式的构建,需要思考以下问题: 1.教材与考试的问题 如
高中语文戏剧教学的主要目的之一就是通过教学使学生对戏剧有一个全面的了解,让学生能理解并欣赏戏剧文化。然而教师在教学时,没有加强学生对戏剧的了解,而是把戏剧教学当成一个任务,学生对戏剧的学习只能以教师为中心。这就导致了学生对戏剧的学习兴趣低下,并且学习积极性不高,学生也无法形成自己对戏剧的了解和认知。所以,教师在教学时,要以学生为中心,根据语文教材中所选入的戏剧文章,将其与学生的实际生活相联系,让学
一、初高中作文教学要求的差异 通过研究初中和高中的语文教学大纲、新课标以及高中语文教材中的有关写作要求,我们试着从立意、内容、表达等几个方面来进行比较。 首先是作文的立意。初高中都有“感情真实”的要求,不过高中在下面三点上有所不同。一是高中在“感情真实”的后面还加了“健康”一词,显然,这就对学生的思想水平和认识水平提高了要求;二是在“意”的质量上,初中是要求“中心明确”,高中则是“观点明确”。
农村集体合同是农村集体经济活动中的一种重要的法律文书,在农村集体经济发展中起着举足轻重的作用.随着农村经济的迅速发展,农村集体合同的使用频率不断提高,合同数量种类也
我科自引进法国STA Compact全自动血凝仪以来,在凝血疾病的诊断、血栓/止血、抗凝药物治疗等方面的检测水平大大提高,在使用该仪器时,遇到一些小故障通过参考说明书,认真解读
阅读是初中语文教学中非常重要的组成部分,阅读是学生获取知识主要途径,也是增加语文知识、提高语文素养的重要来源。初中阶段的学生对常见字词已有基本的了解,基本上没有阅读障碍,而此时正是他们人生观、世界观、价值观的主要形成时期,加大阅读量,提升阅读效果对初中生的健康成长有着重要意义。 一、初中语文阅读教学目标 教学目标是教学活动的出发点,初中语文阅读教学决定了语文教学的质量和水平。因此要想提高初中语
输血是临床医学中一种常用的治疗方法,但由于输血有传播输血性疾病的危险,同时受血源紧张、贮存期有限,在紧急情况下(如战伤及突发事件时)不能及时输血等因素的制约,因此寻找安全有