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情境教学对小学生的词汇学习有着非常突出的效果。本文首先概述了情境教学的内涵;然后分析了情境教学在小学词汇教学实践中需要注意的问题,包括情境的兴趣性、形象性和教育性;最后,就如何在英语词汇教学中创设教学情境提出了几点建议,包括借助教学道具、注重现场模拟、依托信息技术、巧用故事背景等。
巧设情境 趣味记忆——情境教学在小学英语词汇教学中的实践
【摘 要】
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情境教学对小学生的词汇学习有着非常突出的效果。本文首先概述了情境教学的内涵;然后分析了情境教学在小学词汇教学实践中需要注意的问题,包括情境的兴趣性、形象性和教育性
【机 构】
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江都区仙女镇张纲小学
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2016年12期
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