【摘 要】
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亲和力是提高思想政治理论课教学效果的重要因素,也是思想政治理论课建设的努力方向。破解当前思想政治理论课存在的亲和力不够问题,需要在五个方面下功夫:增强教学内容的针
【机 构】
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上海立信会计金融学院马克思主义学院;
【基金项目】
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2017年度上海市教育科学研究一般项目“高校思想政治理论课开放性教学模式探索”(项目批准号:C17076)
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亲和力是提高思想政治理论课教学效果的重要因素,也是思想政治理论课建设的努力方向。破解当前思想政治理论课存在的亲和力不够问题,需要在五个方面下功夫:增强教学内容的针对性,提升思想政治理论课的解释力;注重教学方法的灵活性,提升思想政治理论课的吸引力;提高教学语言的生动性,提升思想政治理论课的感染力;增进教学情感的融入性,提升思想政治理论课的感召力;促进教学评价的开放性,提升思想政治理论课的引导力。
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