论文部分内容阅读
本文论述了教师如何培养学生的思维能力，要造就具有创新精神的学生，首先教师的教学方法要有创新性。
从培养学生的思维能力谈创新教育
【摘 要】
：
本文论述了教师如何培养学生的思维能力，要造就具有创新精神的学生，首先教师的教学方法要有创新性。
【机 构】
：
达县师专化学系
【出 处】
：
达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
采用不同浓度的水杨酸（SA）浸泡玉米，通过测量种子发芽率、发芽势及幼苗的一些形态指标和生理指标，研究SA对玉米种子萌发及幼苗生长的影响．结果表明：SA浸种对玉米种子萌发及幼苗的生
切实减轻中小学生过重学业负担，全面推进素质教育。作为中小学外语教师而言，这不是减轻了教师的负担，也不是降低了对教师的要求，而是对外语教师的基本素质提出了更高的要求。笔者
目的：探讨超声诊断胎儿心内膜垫缺损的价值。方法：对2008年2月--2012年5月收治的67894例孕18周以上的胎儿心脏应用超声检查，获得胎儿四腔心切面、左右室流出道切面、三血管切面
安全生产作为我国经济建设中的基本国策,是生产中维护生命安全的保证。随着我国经济的发展,各种项目的建设对电力的需求也在增加,电力工程的建设任务也随之加重。面对任务重
通过多年的教学,笔者从学生的练习中发现学生对since引导的时间状语从句的时态和动词的用法与搭配不够清楚。例如有这样一个句子:题目要求把“自从他病了以来,我常常给他写信
期刊
宋濂论诗强调诗歌的伦理教化功能,认为诗、文在功能上一致,同为载道之具;诗歌要以得＂性情之正＂为标准,反对师心自用,主张向古人学习,以汉魏盛唐诗歌为师法对象;作诗要五美俱备,
随着科学技术的发展和互联网的普及,新媒体时代已经到来。互联网的便捷性、互动性等特征对大学生产生了强大的吸引力,也对大学生的思想观念、行为习惯以及个人生活产生了重大