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【出 处】
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中国康复
【发表日期】
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2007年5期
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【摘要】随着我国新课改实施力度的增加，进一步深化我国教育改革制度。教师全身心投入到教育改革的浪潮中，领悟新课程理念，对新课程体系进行学习，创造环境，开发资源，为了更好地落实新课程改革，在进行化学课程教学时采用新课程教学方式，不仅为促进教学改革而努力，同时也提高了化学教学的有效性。但是，随着新课改的实施教学难度不断加大，给教师教学带来了很大的难度。结合实际情况对新课改下的高中化学新课程教学问题进行探
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目的:观察He-Ne激光照射穴位和患部,配合局部注射5-氟尿嘧啶(5-Fu)综合治疗外阴白色病损的疗效.方法:第i步对患者病损部位行5-Fu封闭治疗,第2步按不同类型给予不同的激光治疗
【摘要】随着我们国家大学英语教学改革日渐深化，新的教学模式广泛推广，网络教育技术让教学手段起了根本性的变化，传统的教师角色不能适应新的教学模式，大学英语教师角色的转变就显得尤为重要。网络环境下的教学是发展的大趋势。新的教学模式对教师是一个新的挑战。本文将从大学英语教学现状和网络教学的特点进行分析，从而探讨在网络环境下，大学英语教师应当扮演的角色。 【关键词】大学英语 教师角色 网络环境 近几年
对３３例脑卒中患者应用功能独立性评测（ＦＩＭ）评定其残疾及残疾严重程度以确定年龄、登工症及偏瘫侧对残疾有无影响。结果：所有患者的日常生活活动均需帮助，最在或完全需要寿命的活动评级