聚焦英文电影在英语教学中的运用

来源 :湖北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walker250
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将经典电影作为有效的教学资源,通过对电影的观赏和分析,可以逐步培养学生的感受能力、理解能力、判断能力、欣赏能力、英语思维能力和对语言知识的转换能力。同时电影辅助教学可以丰富教学内容,扩大学生知识面,使很少有机会接触原汁原味的英语文化的普通高中生对英语产生浓厚的兴趣,进而能够调动其学习英语的积极性。
其他文献
写作是学生英语综合应用能力的重要体现。但是,长期以来,大学英语写作教学没有得到应有的重视,教学方法也存在弊端,导致学生写作动机不足,写作能力低下。英语教师亟需探讨大学英语
[摘要] 本文指出人本管理在我国的应用不容乐观,为此首先分析了人本管理在我国应用中的障碍性因素,然后在此基础上对人本管理如何落到实处提出了几点建议。  [關键词] 人本管理障碍性分析以人为本对策思考
在课程理念下,我们要培养学生的主体意识。当代的小学英语教学以调动学生学习的主动性为主,让学生学会自主学习,以学生为主体,强调学生的个人发展空间。因此,在新课程背景下,如何通
为提高课堂教学效果,我们可以尝试在课堂教学中加强文化背景输入,把日本文化知识自然地融入蓟教学过程中,不仅能让学生领略东瀛文化,而且还能避免语言学习的枯燥乏味,取得良好的学
企业并购已经成为当今世界经济生活中一个重要现象。我国企业的并购数量也呈逐年增长趋势。通过对许多企业的并购绩效分析却可以看出,企业并购成少败多。导致并购失败的一个重