【摘 要】
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2010年,《浙江省小学数学教学建议》正式实施。《建议》是落实《课标》精神,改进教学实践的具体化指导意见,如何执行《建议》,如何使最前沿的“课改指令”和“课改精神”落实
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2010年,《浙江省小学数学教学建议》正式实施。《建议》是落实《课标》精神,改进教学实践的具体化指导意见,如何执行《建议》,如何使最前沿的“课改指令”和“课改精神”落实在日常教学之中,成了我,一名在小学数学教学岗位坚守了近40年的“老教师”思考的内容。
In 2010, “Zhejiang Primary Mathematics Teaching Suggestions” was officially implemented. “Proposal” is the implementation of the “curriculum standard” to improve the specific guidance of teaching practice, how to implement the “recommendations”, how to make the most cutting-edge “curriculum reform ” and “curriculum reform ” to implement in daily teaching Among them, became me, a teacher in the primary school mathematics teaching adherence to nearly 40 years “old teacher ” thinking content.
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