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在我国工程教育认证工作已经普遍开展起来的背景下,结合本校教研条件,设定《电机学》课程目标,通过对教学内容、教学方法、考核机制、持续改进等多方面、分层次的课程体系改革研究,使学生在扩大知识面、创新能力和动手实践能力方面得到提高,从而达到电气工程类教育认证标准的要求,并在实践中取得初步效果。
基于工程教育认证背景下的电机学课程教学改革探索
【摘 要】
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在我国工程教育认证工作已经普遍开展起来的背景下,结合本校教研条件,设定《电机学》课程目标,通过对教学内容、教学方法、考核机制、持续改进等多方面、分层次的课程体系改
【机 构】
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贵州大学电气工程学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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2017年贵州大学高等教育研究项目“工程教育认证培养计划下的电机学课程教学改革研究”,(项目编号:702404173301)。
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