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小学数学教师在新时期需要采取有效的教学方法来构建高效的数学课堂，而小组合作这一教学方法可以满足这一要求，助益于提高小学生的数学学习效率。尤其是数学本身就具有极强的逻辑性与实用性，在学生的数学学习活动中突显出实践性与应用性的特点，那么则可有效地促进学生能力的发展。基于此，本文主要以人教版小学数学教学为例，探讨小组合作教学方法在数学课堂上的有效运用。