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摘
历史教学中思维导图的运用探析
【摘 要】
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摘要：思维导图作为一种教学手段，能够有效展示教师的教学思维过程，帮助学生高效地整合新旧知识，构建知识框架，浓缩知识结构，从而使学生整体把握知识，提升历史学科学习效率和能力。本文从初中历史教学入手，对思维导图进行了探讨，并提出了一些使用策略。 关键词：初中历史教学;思维导图;教学模式;策略 中图分类号：G633.51文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）13-081-1 思维导
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年13期
其他文献
摘要 ：在全面深化核心素养培养的目标下，对学科课堂教学活动提出了更高的要求。而在初中数学的课堂教学活动中，更加需要通过有效的课堂教学引导，才能够使得学生更好地参与到课堂教学中来。作为教师，需要面向学生的整体特点，开展相应的教学引导策略。在本文的研究中，聚焦于当前的初中数学课堂教学活动，从教学方法的相关策略上研究如何开展有效引导策略。 关键词 ：有效引导策略;初中数学;课堂教学 中图分类号：G
摘要：在初中化学实验中充分结合和创设相关的教学情境，深化培养学生的综合学科素养，旨在使学生通过项目任务的学习和探索，掌握和具备有效解决生活实际问题的能力，将生活与化学紧密结合，“以理论指导实践，以实践践行理论”，牢固掌握化学学科的本质规律，帮助学生建立起正确的化学观念和思想。 关键词：初中化学;实验生活化;“酸碱盐复习”;项目式教学 中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7
摘要：此前，一个名为《经典咏流传》的栏目引起全民热潮，节目响应落实了十九大报告中“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，将中华经典与多媒体相结合传承发扬。诵读经典是提升人文素养的一种潜移默化的有效手段，我校与时俱进，将国学经典诵读引入教学之中，迄今已持续开展两年。本文笔者分析了经典诵读活动对提升初中生人文素养的积极意义，并在此基础上提出以诵读经典提升人文素养的方法探究。 关键词：经
摘要：举办职业英语技能大赛，可以提高学生的英语综合能力，让学生意识到学习英语的重要性。在当前的社会环境下，我国的综合国力不断增强，与世界各国的联系也逐渐紧密。因此，英语成为了一门重要的热门学科，在教学时，教师应对于自己的英语教学进行一定的改革，以满足学生的学习需要。 关键词：职业英语技能大赛;英语教学改革;作用 中图分类号：G633.41;H319.1 文献标识码：A文章编号：1992-771
摘要：核心素养正成为新时期课程改革的灵魂，培养学生核心素养是当前教育改革的必然趋势。作为英语教师，我们要理解核心素养的内涵，转变传统教学理念，提高自身素养，优化教学设计，抓住教学活动的关键，注重学生自主学习，发展学生的学科核心素养，实现立德树人的目标。教师不仅要明确学生在课堂上的主体地位，同时也应当结合学生的特点和实际需求来丰富阅读教学的设计，这样才能实现有效教学的目标。 关键词：高中英语;核心
摘要：任何一部文学经典地位的建构都不是单一的，它需要文学的历史化和经典性两方面。《背影》经典地位的建构既离不开其历史化过程中文学批评、文学教材选编、文学史书写和大众接受等因素的合力，也离不开其自身的经典性。 关键词：《背影》;经典;历史化;经典性 中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）08-069-1 经典之所以成为经典就在于其能够经受时间的考验，即
摘要：审美教育作为高中语文教学中的重要组成部分，对提升学生的审美情趣和语文核心素养有着积极的促进作用。高中语文文学名著阅读教学要创设良好的教学情境，激發学生的阅读积极性;开展各种形式的阅读活动，丰富学生的审美体验;引导学生掌握正确的阅读方法，养成良好的审美习惯;构建文学名著开放式阅读教学机制，培养学生审美意识和审美情趣，全面提升学生的语文学科核心素养。 关键词：高中语文;文学名著;审美教育;教学
摘 要：教学实践经验告诉我们：只有激发学生学习兴趣的教育才是真正的教育，才是有效的教育。而探索小学生特别是学习成绩较差的男生的学习兴趣培养的策略是一项长期而又艰巨的工作。鉴于小学男生与女生性格差异，笔者阐述了在英语教学中激发男生学习兴趣的具体做法。 关键词：小学英语，课堂教学，男生现状 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）03-123-
摘要：学校教育要以学生为根本，关注他们健康成长，就要在平时教学中渗透生命教育，让学生热爱自己和他人的生命，赋予生命教育新的高度，激发学生生命潜力。本文根据当前中学生生命教育的缺失现状，给予生命教育新的内涵和根本目标，并分析了高中语文阅读课中渗透生命教育的可行性，用具体的案例展示生命教育的策略。 关键词：生命教育;高中语文;阅读教学;策略 中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：199