【摘 要】
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在流行音乐泛滥的大环境下,音乐欣赏课上传统的单纯的解说和视听,显得单调平淡,难以奏效。因此,本人注重激发学生的学习兴趣,创设愉快的教学氛围,培养和调动学生的参与意识,
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在流行音乐泛滥的大环境下,音乐欣赏课上传统的单纯的解说和视听,显得单调平淡,难以奏效。因此,本人注重激发学生的学习兴趣,创设愉快的教学氛围,培养和调动学生的参与意识,让学生参与到音乐教学实践中来。一、从兴趣入手,提高学生的音乐鉴赏能力现在的学生对流行音乐接触较多,
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