【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要让幼儿能努力做好自己力所能及的事,不怕困难,使幼儿具有初步的责任感.”在这一目标中体现了责任感是幼儿必须遵守的行为规范.幼儿园阶段是责任感形成和发展的关键期,要不断加强幼儿责任感的教育和培养.本文通过“区域游戏计划书”这一载体,从区域活动入手,通过三个阶段的行动与反思,培养大班幼儿的责任意识和责任心,为今后的人生打下坚实的基础.
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《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要让幼儿能努力做好自己力所能及的事,不怕困难,使幼儿具有初步的责任感.”在这一目标中体现了责任感是幼儿必须遵守的行为规范.幼儿园阶段是责任感形成和发展的关键期,要不断加强幼儿责任感的教育和培养.本文通过“区域游戏计划书”这一载体,从区域活动入手,通过三个阶段的行动与反思,培养大班幼儿的责任意识和责任心,为今后的人生打下坚实的基础.
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