论文部分内容阅读
数学是美的,正如古代哲学家、数学家普洛克拉斯所说:“哪里有数学,哪里就有美。”在深化素质教育的今天,发掘数学中的美育因素,并将美育渗透在数学教学中,从而用美去熏陶学生的才智,用美去召唤学生的心灵,乃是数学教育工作者义不容辞的职责。全文查看链接