【摘 要】
：
春天到了,大地复苏,整个世界充满了生机。我十分喜爱生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿绿的小草。春天一到,我家门前的那片空地上,就铺上了一片绿色的地毯。
Spring is comin
【机 构】
：
广东省佛冈县民安镇下岳小学六(1)班,
论文部分内容阅读
春天到了,大地复苏,整个世界充满了生机。我十分喜爱生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿绿的小草。春天一到,我家门前的那片空地上,就铺上了一片绿色的地毯。
Spring is coming, the earth is reviving and the whole world is full of vitality. I love the vibrant spring, especially the spring green grass. As soon as the spring came, the piece of open space in front of my house was covered with a green carpet.
其他文献
世界上的颜色有很多,而我最喜欢的颜色是代表纯洁、正义、心胸宽广的蓝。我喜欢蓝,因为它总是给我一种特别的感觉。在我心情不好
There are many colors in the world, and
语文新课程标准指出:小学语文阅读教学的目标是:学生能阅读浅显的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然美和生命;体会文章表达的思想感情,初步感受作品中生动的形象和优
一、创设情境,激发兴趣良好的学习情境是学生获取知识的前提和基础,它能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣维持整个教学活动的始终。这种良好的学习情境正是教师所追求的。因
我的家乡名叫和什托洛盖。这里风景优美,民风淳朴。春天,山上开满了芬芳的花。夏天,茂盛的大树绿油油的。大地好像穿上了绿色的衬衫。
My hometown is called Andtologlu. H
也许你想成为太阳,可你只是一颗星星;也许你想成为大树,可你只是一株小草;也许你想成为大河,可你只是一弯溪水。这种落差让你倍感自卑。你总认为命运在捉弄自己。其实,你和别
结合教学内容对学生进行思想品德教育是语文教学的一项重要任务。在语文学习中,学生接触了众多文质兼美的作品,认识了大量光彩照人的形象。那丰富多彩的生活场面、纷繁复杂的
笔者曾听到 “二位数减一位数的退位减法”这么一堂课.这堂课的学习是建立在“二位数减一位数的不退位减法”基础上的.这位老师设计了一个人人都能用数学的情境,开始了师生共
作为一名小学语文教师,在新课程理念指引下,既要不断改进课堂教学,使其更富有活力;又要使教学走向自然、走向生活、走向社会;还应探索形式多样的教学方法,创造愉快轻松的氛围
我的家乡在天山脚下一个美丽的小山村。我家屋后有一片非常美丽的小树林。树林里有鸟、蝴蝶、蜜蜂,还有绿油油的小草、各种颜色的野花。清晨,当东方刚刚出现一条红绸时,小树
苏霍姆林斯基曾说:“三十年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”在阅读教学中,教师应把学习的主动权交给学生,并注重启发诱导,让“教”的过程变为学生探