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目的以执业医师考试为导向，对临床实习教学进行改革，以毕业考试成绩为考核标准，量化实习效果，探索以执业医师考试为导向的临床实习教学方法改革的应用价值。方法以2010及2011年到我院实习的学生为研究对象，其中2011年学生为实验组，采用以执业医师考试为导向的实习带教方法进行教学，2010年学生为对照组，按照传统方法进行教学，分析两组学生的毕业考试成绩，得出结论。结果实验组学生毕业考试成绩明显优于对照组。结论在临床实习教学过程中坚持以执业医师考试为导向，持续进行教学改革，可以使课堂教学内容与临床实践实现有机的