共和6.9级地震震前形变异常

来源 :地壳形变与地震 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ejian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文介绍了共和地震后所测到的源兆型大地形变异常,讨论了异常出现的时间、空间及异常与区域构造应力场的关系。指出形变测量手段有能力捕捉到此种地震前兆信息。
其他文献
本次设计主要是设计一套T型的数控工作台的进给系统,以三菱FX2N系列PLC作为控制核心,结合组态王上位机、步进电机驱动器等控制元件,设计基于PLC的步进电动机位置控制系统。开
“以学生的发展为本”是新一轮课程改革的内核.随着这项改革的理论研究和实践探索的不断深入,课程与教学也获得了新的内涵.与此同时,课程资源这一新概念也由模糊逐渐走向清晰,并在
在卫生职业教育的教学改革过程中^[1,2],对于学生的成绩评价体系是值得探讨的问题。多年来,在教师当中传统的理论考试思想根深蒂固,对成绩评价体系缺乏全面的认识,因此,在实施评价
课堂导入是一堂课的开端和关键.一个好的课堂导入,通过创设有助于学生自主学习的问题情境,可以大大激发学生的求知欲望,引导学生兴趣盎然地在实践、探索、思考、交流中快乐地学习.本文拟结合数学课堂教学实践来谈谈我是如何成功地进行课堂导入的.
教育改革的逐步深入,教育的目标也发生了改变,培养学生的综合素质成为衡量现代化小学教学质量的重要指标,而小学语文阅读教学是培养学生思维,提升学生素质的有效手段,在教学
提高数学素质,培养和发展我们的解题能力,体现在解析几何中,其中一个主要的方面,就是研究与探索如何简化解题过程.所谓解析几何,就是用解析的数学方法来研究图形的几何形态.引入解析法,大大地延拓了我们研究几何图形性质的空间,但另一方面也造成思维上的负面定势,即同学们忽视了解析几何的本源——几何图形的性质.凡是带有解析色彩的贯之以解析法,倘若在解题过程中,能注意到图形自身(或隐性)的几何性质,并加以利用,
介绍了FG5型绝对重力仪的发展历史和一些技术特点,并报道了FG5/112型绝对重力仪在我国的观测结果。
苏格兰启蒙运动深受科学的影响,在社会文化中孕育出理性、宽容、实用和进步等重要的现代观念。而苏格兰启蒙运动反过来又为科学摆脱神学教条,推进科学理论的增殖和科学社会建