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随着教育制度的不断完善和提高,对我国的小学语文教学提出了更高的要求,但是目前有些教师在阅读教学过程中急于求变,忽视了对教学效果的追求,因此讨论教学有效性具有十分重要的现实意义.
小学语文阅读教学的有效性研究
【摘 要】
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随着教育制度的不断完善和提高,对我国的小学语文教学提出了更高的要求,但是目前有些教师在阅读教学过程中急于求变,忽视了对教学效果的追求,因此讨论教学有效性具有十分重要
【机 构】
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贵州省大方县第六小学 贵州 大方 551600
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年1期
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