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一、以读促悟读中悟意要使学生能够整体感悟，“读”是最基本的方法。朱熹说：“须是沉潜讽咏，玩味义理，咀嚼滋味，方有所益。”这是要学生沉潜在作品之中，忘情地读，美美地读，细细品读，由读生感，感中得悟，
谈谈语文整体感悟阅读教学的实施
【摘 要】
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一、以读促悟读中悟意要使学生能够整体感悟，“读”是最基本的方法。朱熹说：“须是沉潜讽咏，玩味义理，咀嚼滋味，方有所益。”这是要学生沉潜在作品之中，忘情地读，美美地读，细细品读，由
【机 构】
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河南省郑州市体育运动学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年8期
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